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校园及周边环境综合治理预警应急预案

一、预警背景

随着城市化进程的加速，我国城市人口逐渐向中心城市聚集，

大城市的校园及边环境治理难度加大。学校边区域，常常是城

市管理的“薄弱环节”，治理难度大，治理成本高，环境问题集中。

近年来，校园及边环境问题日益突出，如校门口违章停车、校园

内乱堆放垃圾、校园围露天烧烤、商贩占道经营等问题屡屡出现,

不仅给师生生活带来不便，也对校园边环境造成一定影响，甚至

引发校园及边环境安全事故。

在一些重点城市，由于校园边的废水、垃圾等问题，不仅影

响了校园环境，也影响了围居民的生活环境。因此，制定校园及

边环境综合治理预警应急预案势在必行。

二、预警目的

校园及边环境综合治理预警应急预案的主要目的是通过科学

预警，尽早发现、预防和控制危机事件的发生，保障师生的健康安

全和校园边环境的安全与稳定，保障居无的生活质量和环境质量

的改善，保障城市的可持续发展和建设。

三、应急预案组织和管理

1.预警中心

设立由市级政府部门或学校设立的预警中心，负责对校园及

边环境综合治理进行预警，及时预警相关情况，指导各级政府部门、

学校及社会组织开展应急处置工作。

2.预警信息系统

建立校园及边环境预警信息系统，包括环境监测系统、数据

分析与处理系统、信息发布及传输系统等，全方位监测校园边环

境，实时反馈环境预警信息，准确掌握环境污染、危险化学品泄漏

等重大卫生事件发生情况，及时发出警报信号，通知相关部门和群

众采取应急措施。

3.应急处置机构

应急处置机构包括市级、区级、学校等相关部门，包括应急管

理部门、环境保护部门、卫生部门、公安部门等，同时对学生进行

环境教育，提高环保意识。

四、应急预案流程

1.预警信息发布

首先接到的是预警信息，判断预警信息的性质、危险性及预警

等级，及时发布警报，通知相关部门和群众采取应急措施。

2.应急响应

各级政府部门、学校及社会组织，需要根据自己的职责和权限,

快速响应应急工作，按照预案规定的流程，迅速组织人员进行现场

调和应急处置，确保现场安全，井及时向上级部门报告情况。

3.应急处置

应急处置包括情况分析、现场处置、危险品处理、群众疏散、

道路交通管理、环境修复等多方面工作。各相关部门应协作配合，

高效协同，按照应急预案进行处置。

4.应急结束

当各项应急工作安全有序地开展完毕后，应加强事后评估与总

结工作，总结应急处理经验，完善现有应急预案，提高应急处理能

力。

五、应急处置要点

1.技术支持

在开展应急处置的过程中，必须安排有关技术支持人员，协助

队员开展现场工作，确保处置过程稳定有序。

2.现场救援

进行现场救援时，应先保证人员的生命安全，其次开展救援工

作，展开救援网络，形成合力。

3.防范扩大化

应当采取措施防止事态的扩大化，如扩散，二次污染等。

4.信息共享

在应急处理过程中，各部门应加强信息共享，及时通报、交换

信息，加快应急响应，协调工作，避免事态扩大化。

通过该预案的制定和实施，对校园及周边环境治理具有重要的

意义，能够尽早发现、预防和控制危机事件的发生，保障师生和居

民的生命财产安全，保障城市的可持续发展和建设。同时，该预案

也要求各级政府部门、学校及社会组织加强环保宣传教育，弘