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高中物理课堂形成性评价在培养学生科学探究能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中物理课堂形成性评价在培养学生科学探究能力中的应用。通过阐述形成性评价的概念及其在物理教学中的重要作用，本文分析了形成性评价在培养学生科学探究能力方面的具体应用，为高中物理教师提供实用的教学策略。

关键词：高中物理；形成性评价；科学探究能力；教学应用

一、概念阐述

（一）1.形成性评价的概念

形成性评价是指在教育教学过程中，教师针对学生的学习过程、学习态度、学习方法等方面进行的一系列评价活动。这种评价方式关注学生的全面发展，强调评价的诊断性和发展性，旨在帮助学生认识自我、提高学习效果，促进学生的个性化和全面发展。