八年级地理：南北方地区差异探究与比较.docx

八年级地理：南北方地区差异探究与比较

一、教学内容分析

??本节课内容对应《义务教育地理课程标准（2022年版）》中“认识中国”部分的重要主题——“认识区域”。课标要求学生能够“运用地图和相关资料，描述中国四大地理单元的自然地理和人文地理特征，说明自然地理要素对区域发展的影响”。这为本课教学提供了清晰的坐标。在知识技能图谱上，学生需在已学习中国疆域、人口、民族及四大地理单元划分的基础上，深入剖析北方地区和南方地区在自然环境（地形、气候、河流）与人文活动（农业、民居、交通）等方面的具体差异，并初步探究“自然环境影响人类活动”这一核心地理原理。这不仅是区域地理学习的范式，也为后续学习“西北地区”、