小学美术二年级上册《我家·我们》单元教学设计.docx

小学美术二年级上册《我家·我们》单元教学设计

一、教学内容分析

??本课依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》第一学段（12年级）的要求设计，隶属于“造型·表现”学习领域。知识技能图谱聚焦于“运用线条、形状、色彩等造型元素，以及撕、剪、贴、画等基本方法进行平面造型”，这是学生从随意涂鸦向有意识造型表达过渡的关键节点，在单元中承担着将个人生活经验转化为艺术语言的基础性作用。过程方法路径强调“在观察与感知的基础上进行表现”，本课将引导学生从对“家人”的具象观察入手，通过“记忆感知表现”的路径，实践“观察生活提取特征艺术转化”的学科方法。素养价值渗透方面，知识载体“家人”与“家庭”直指“文化理