人教版五年级数学上册《小数除法(全章)》课件.pptVIP

第1课时除数是整数的

小数除法(1);我计划4周跑步22.4km。;22.4÷4=，

想一想：被除数是小数该怎么除呢？;还可以列竖式计算。

你能试一试吗？;列竖式计算。

9.6÷425.2÷634.5÷15

;1.小数除法的意义与整数除法的意义（相同），

是已知（两个因数）的积与其中一个（因数），

求另一个（因数）的运算。

2.43.5是5的（8.7）倍。

;35.

方法一：转换成整数除法

6÷11＝

下面是春风小学购买球类的清单，请你把

请你说出来大家一起交流！

1、这节课你有什么收获？

1、这节课你有什么收获？

（3）86÷161.

想一想除数是小数怎么计算？

第3课时一个数除以小数

（保留一位小数）（保留两位小数）（保留整数）

答：他最多可以做12个生日蛋糕。

（保留两位小数）（保留整数）

14545…的循环节是45。

请你说出来大家一起交流！

知识点2：除数是整数的小数;通过前面的学习，你有什么发现吗？;课后小结

1、这节课你有什么收获？

2、这节课还有什么疑惑？

请你说出来大家一起交流！;谢谢大家！再见！;第2课时除数是整数的

小数除法(2);计算下面各题。;王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑

多少千米？;28÷16=，;……添0继续除，表示80个（）

36÷3=

用简便形式写出下面

除法（1）

333…的循环节是3。

循环小数都是无限小数。

14545…都是循环小数。

先计算，再说一说这些商的特点。

2、这节课还有什么疑惑？

这些红丝带不够包装16个礼盒。

1、这节课你有什么收获？

保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行四舍五入。

小数除法(2)

555…1.

16÷8=7.

一个数除以小数的计算方法：;王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？;5.6÷7=，;（2）7.83÷90.54÷66.3÷14

（3）86÷161.26÷280.416÷32

;通过前面的学习，你有什么发现吗？;下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。

19.5÷629.76÷6253.4÷1260÷75

（）（）（）（）

47.04÷5624÷153.64÷5218.9÷27

（）（）（）（）;课后小结

1、这节课你有什么收获？

2、这节课还有什么疑惑？

请你说出来大家一起交流！;谢谢大家！再见！;第3课时一个数除以小数;直接写出得数。

23.6÷10=10÷4=

3.3÷6=0.125×3.6×8=

8.4÷2=0.05×40=

40÷50=12.8÷2=

6.6÷33=0.36÷3=

42.84÷7=67.5÷15=;小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。;7.65÷0.85=;先说出下面各题的除数和被数需要同时

扩大到原来的多少倍，怎样移小数点，然后

再计算。;;1.列竖式计算。

2.19÷0.35.58÷3.1

0.84÷3.57.05÷0.47;51.3÷0.2725.6÷0.032

5.88÷0.5626÷0.13;2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？;1.先移动除数的小数点，使它变成；

2.除数的小数点向右移动几位，的小数

点也向右移动几位（位数不够的，在被除数

的末尾用补足）；

3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。;课后小结

1、这节课你有什么收获？

2、这节课还有什么疑惑？

请你说出来大家一起交流！;谢谢大家！再见！;练习课;(1)先按整数除法的方法去除；

(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐；

(3)整数部分不够除，商0，点上小数点；

(4)除到最后