《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》阅读练习1.pptVIP

11.依据全文，简要概括唐德刚在历史学研究方面有哪些特点。答：______________________________________________【解析】回答时要从全文筛选信息，注意抓住文中的关键语句，同时注意结合事例来印证。答案：①没有固定的模式和流派。②从随笔杂记入手，将对历史的理解与感悟融入生活中。③不是以旁观者的身份见证历史，而是作为思考者来体味历史。④以直面人生的态度触及历史的真谛。⑤将自己的体会和感悟融入写作中。12.结合文章内容以及自己对历史的理解，联系中央电视台“百家讲坛”栏目的相关内容以及一些“戏说”历史类电视剧，就“历史学家怎样才能写好历史”谈谈自己的看法。要求：观点明确，要点清晰，100字左右。答：______________________________________________【解析】回答此题，要注意结合文中所谈的唐德刚研究历史的方法以及本文作者的观点态度，然后按照题目要求，有根据地进行拓展。答案：要尊重历史的真实性，占有大量的第一手资料；认真研究，深入体会，遵循历史的、生活的和人生的逻辑，大胆地直面人生；尽量避免主观感情的干扰，还历史以真实面目；应体现历史的丰富性和生动性。答案（示例）：它是借文天祥之口朗吟“天地有正气，杂然赋流形”北斗七星因了这些名言而益显其明仁人志士因了这些名言而脊梁愈挺《留取丹心照汗青——文天祥千秋祭》

阅读练习二、阅读鉴赏（一）阅读课文第4～9自然段，完成5～8题。5.第5自然段完全是插入的内容，若删掉这一段，则第6自然段刚好与第4自然段衔接起来，那么能否删掉？请谈谈你的理由。答：______________________________________________【解析】要多角度地思考，尤其眼光不要孤立在这一个段落上，一定要前后结合起来思考。答案：不能删。①留梦炎为何人，本来文天祥是在元营，而这个人却是一个汉人的名字，他是一个什么样的人呢？元人又为什么把他当做第一张“王牌”来打？所有这些，读者都想知道，所以介绍他的经历是非常必要的。②介绍了他的身份，方才显示出元人对文天祥的看重。③有了这些介绍，后文文天祥骂留梦炎“卖国卖祖卖身”才有根据，读者才能够读得更加明白。6.“留梦炎一见文天祥，就迫不及待地推销他的不倒翁哲学”一句中“不倒翁哲学”是什么意思？答：_____________________________________________【解析】不倒翁，本为一种玩具，形状像老翁，上轻下重，扳倒后能自己起来。这里的意思就是由此而来。作者的意思是要表达留梦炎在宋朝能够当官，宋朝要灭亡了，投降了元朝也一样能做官，当然充满了讽刺。答案：哪里好就往哪里去，只要自己能够过上荣华富贵的生活就可以，不考虑气节问题，充满了对留梦炎的讥讽与批判。7.请分析“有奶便是娘”这句话的表达效果。答：______________________________________________【解析】这是一句俗语，但用在这里，其表达效果却非常好。答题时，应从其手法、作用等方面加以分析。答案：形象地揭示出留梦炎之流的“卖国卖祖卖身”的罪行，刻画出其不顾人格的屈辱形象。8.文段中的留梦炎与文天祥形成了鲜明的对比，请谈谈这种写法的好处。答：_____________________________________________【解析】文中留梦炎的所作所为刚好与文天祥的事迹形成一种对比，这样更利于突出文天祥的高大形象。答案：文章通过留梦炎的“卖国卖祖卖身”等一系列的丑恶罪行，衬托出文天祥的爱国爱民、保持自身美好节操的高尚品质。9.解释文中画线语句的含意。（1）历史本来就是多姿多彩的，如“帆随湘转，望衡九面”的衡山，而非单调一致的富士山。答：______________________________________________（2）在野史家那里同样有以恩怨执笔的复杂心理的存在，不免会像阿Q那样“作弄好人”。__________________________________________________【解析】正确理解画线句子中的修辞，将句子“还原”，然后再结合文章中作者的主要观点，就可准确理解句子的含意了。答案：（1）历史是生动的、丰富的、曲折的，它不是直线的、平板的、整齐划一的。从不同的角度观察或记述就会呈现出不同的面貌。（2）野史家叙写历史也和正史家一样受个人思想和情感的影响，也会写出有个人感情倾向的历史来。【知识拓展】以“实”破“虚”，解读重要句子的含意虚实相生法，是指阅读文章时依据题意，通过转化那些含意深刻、耐人寻味的句子的表层含意（实）和深层含意（虚