语文五年级上册阅读课教案.pdfVIP

课1.认识〃妖姨”等14个生字。

题：

把2.理解课内容。学习联系上下，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课。

铁

路3.体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英

修勇气概。

到

拉

萨

去

总

节

数：

第

节

教

学

目

的

教学重点：了解把铁路修到拉萨去所遇的困难，感受勇克难关的英勇气概。

教学难点：体会含义深刻的句子。

课前准备：课件（拉萨介绍）学生搜集西部大开发，以及修建青藏铁路的情况。

板书设计：

课后小结：

教学环节教师活动学生活动复备

第一课时观赏了一碧千里的大草

一、情景原，游览了神秘的丝绸之路，祖

导入，引国的西部真是景色奇丽，蔚为奇

入课题观.现在，让我们一起去欣赏西部

的雪域圣城一美丽的拉萨。

大屏幕展示拉萨，师简介拉萨概指名谈拉萨印象。

况：在人们的心目中，”出国易，入

藏难”。拉萨地处偏远，交通闭塞，

给物资流通，化交流带来了重

重困难，是全国唯一一座未通火

车的城市。为了造福广大人民，促

进各民族共同繁荣发展，2001年，

党中央作出了指示：

（揭题，读题）一《把铁路齐读课题。

修到拉萨去旌

二、读懂看看学习这篇章有几个方面的

阅读提示，要求。自读阅读提示。

明确阅读的教学资源，让学生能读，会交流。阅读提示中共有

要求读.）3个要求。

（1）默读课，说说青

藏铁路是一条什么样的

铁路。

2（）建设者在修建青藏

铁路的过程中遇到了哪

些困难，是怎样克服

的。

3（）将收集到的有关西

部大开发的资料，讲给

三、感知同学听。

课内容，1.请按阅读要求默读课文，注意

了解文章读准字音，读通句子