第07讲 化学反应中各物质间的定量关系（寒假预习讲义）（原卷版）.docxVIP

第07讲化学反应中各物质间的定量关系

内容导航——预习四步曲

第一步：学

析教材学知识：教材精讲精析、全方位预习

第二步：练

练习题强方法：教材习题学解题、强化关键解题方法

练考点会应用：核心考点精准练、快速掌握知识应用

第三步：记

串知识识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第四步：测

过关测稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点1质量守恒定律

1.质量守恒定律的定义：

的的质量总和，等于反应后生成的的质量总和，这个规律叫做。

2.质量守恒定律的关键词：

——反应掉的部分，的物质不计算在内。

——质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于解释变化。

——所有的反应物与生成物，无论态、态、态。

——守恒指的是质量守恒，而不是等其他量的守恒。

【易错提醒】

误将未反应的物质质量计入总和（如铁部分生锈时计算总质量）。

认为反应前后体积变化导致质量不守恒（如气体体积减少但质量不变）。

开放体系中未密闭导致气体逸出，误判质量不守恒（如CO2逸出未称量）。

忽略沉淀或气体质量，未计入生成物总质量（如未过滤沉淀直接称量）。

误将物理变化（如冰融化）套用质量守恒定律。

混淆“质量守恒”与“体积守恒”，认为体积不变是定律的体现。

【规律总结】

前提：化学变化。

核心：质量守恒。

范围：所有参加反应的物质与所有生成的物质。

知识点2质量守恒定律的微观解释

化学反应的微观实质是：反应物的分子分裂成，再重新组合成新的。

在化学反应前后：

原子的不变。

原子的不变。

原子的不变。

因此，反应前后物质的总质量必然。

【易错提醒】

误认为分子数目一定不变（如2H?+O?2H?O分子数减少）。

认为原子种类可能改变（如误以为反应会生成新原子）。

忽视原子数目守恒，误判反应前后原子数目增减（如配平错误导致原子数失衡）。

误将分子重组理解为原子消失或创造。

混淆原子与分子的守恒关系（如认为分子守恒等同于原子守恒）。

【规律总结】

质量守恒的微观根本原因是：化学反应是原子间的重新组合，原子三不变（种类、数目、质量）。

知识点3从宏观、微观视角认识质量守恒定律

1.宏观“三个不变”：

不变。

不变。

不变。

物质种类（选填“一定”或“可能”）改变

元素化合价（选填“一定”或“可能”）改变

2.微观“三个不变”：

不变。

不变。

不变。

分子种类（选填“一定”或“可能”）改变

分子数目（选填“一定”或“可能”）改变

【易错提醒】

误认为元素的存在形式（单质/化合物）影响质量守恒。

开放体系中未密闭导致气体逸出，误判总质量变化。

忽略元素的种类和质量守恒，误以为元素可能转化为其他元素。

误将物质种类变化等同于质量变化（如生成新物质但总质量不变）。

实验设计中未考虑气体或沉淀的收集，导致数据误差。

【规律总结】

不变是守恒的基础（原子、元素、总质量）。

变是反应的体现（分子、物质）。

可能变是反应的多样性（分子数目、元素化合价）。

知识点4化学反应中的变与不变

项目

是否变化

是否发生变化

解释与说明

宏观

物质种类

生成新物质是化学变化的特征

元素种类

原子种类不变

元素质量

原子种类、数目、质量不变

物质总质量

质量守恒定律的核心

元素化合价

如单质中元素化合价为0，反应后可能变化

微观

分子种类

生成了新物质的分子

原子种类

化学变化中的最小粒子

原子数目

原子不会凭空产生或消失

原子质量

分子数目

如：2H?+O?2H?O，分子数减少

【易错提醒】

认为分子数目一定改变（如H?+Cl?→2HCl分子数不变）。

忽略元素的化合价可能变化。

误判物质种类是否改变（如认为物理变化也属于反应类型）。

认为原子质量可能改变（如误以为反应中原子质量增减）。

未注意反应条件是否影响“