小学科学:城市公共空间水资源保护与教学实践论文
摘要:本文以城市公共空间水资源保护为切入点,探讨小学科学教学中水资源保护的教育实践。通过分析我国城市水资源现状,以及小学科学课程中水资源保护教育的必要性,提出具体的教学实践策略,旨在提高小学生对水资源保护的认识和行动力。
关键词:小学科学;城市公共空间;水资源保护;教学实践
一、引言
(一)城市公共空间水资源保护的现状与挑战
1.城市公共空间水资源短缺问题日益严重。随着我国城市化进程的加快,城市人口数量不断增长,水资源的需求也日益增加。然而,受限于自然条件和人为因素,城市公共空间水资源短缺问题愈发严重。据统计,我国有超过三分之二的城市存在水资源
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