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- 2026-02-06 发布于中国
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(2026年春新版)
教科版二年级科学下册课件;生活中有很多地方都有磁铁。;生活中有很多地方都有磁铁。;;;;2.生活中哪些物体能被磁铁吸引?先观察,再猜一猜,然后用磁铁测试,并将物体分成两类。;;探究;;;探索;3.用磁铁找一找,教室里哪些物体是用铁一类材料做的?;;;;;镍跟铁一样是银白色的,非常坚硬,且耐腐蚀。它的用途很广,在金属表面镀上薄薄的一层,不仅可以防止生锈,还可以使物品变得美观。;;阅读与新知:磁石
;;应用与迁移;拓展迁移选磁铁制作磁图钉;拓展迁移选磁铁制作磁图钉;拓展迁移选磁铁制作磁图钉;拓展迁移选磁铁制作磁图钉;说一说,
这节课你都学到了哪些知识?;;;;;;更强调“核心素养”导向
教学目标从单纯的知识记忆转向对学生科学素养的综合培养。每一课的设计都围绕着如何帮助学生形成科学观念、锻炼科学思维、提升探究能力和培养科学态度。;3.从“教教材”转向“用教材教”
教材是资源和蓝图,不是剧本。教师应根据本地、本校和本班学生的实际情况,创造性使用教材,整合资源。科学是“做”出来的。确保有充足、安全、有结构的材料供学生探究,这是成功的关键。
4.凸显“科技与社会”的联系
内容更加注重科学与技术、社会、环境的关联。引导学生关注科技发展如何影响社会,并思考其伦理和责任。。;
新教材三年级下册是一次深刻的迭代升级。它不再仅仅是科学知识的容器,而是成为了培养学生科学观念、科学思维、探究实践能力以及责任态度的综合性平台,充分体现了科学新课标“素养导向”的核心理念。
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