新生启航：人际交往中的字母、语音与基础问候语——人教版七年级英语起始单元教学设计.docx

新生启航：人际交往中的字母、语音与基础问候语——人教版七年级英语起始单元教学设计

一、教学内容分析

??本课作为初中英语学习的奠基单元，其教学坐标需严格锚定《义务教育英语课程标准（2022年版）》中对三级（79年级）起始阶段的要求。从知识技能图谱看，本单元聚焦英语语言大厦的“基石”：26个字母的音、形、名，基础问候语（如Hello/Hi,Goodmorning,Howareyou?）及应答，以及最初步的自我介绍（I’m…/Mynameis…）。这些内容属于“识记”与“模仿”层级，却是后续所有语音、词汇、句型学习的绝对前提，具有不可替代的启下作用。过程方法路径上，课标强调“在体验中