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2017年茂名市直事业单位教师招聘考试真题及答案（解析）

12017年5月15日教育部发布的《关于做好2017年高中阶段学校招生工作的通知》中强调，要清理和规

范加分项目，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目。

2《关于推进学生体育场馆向社会开放的实施意见》确定了学校体育场馆向社会开放的四个主要原则：

即坚持政府统筹，多方参与；坚持因地制宜，有序推进；坚持校内优先，安全为重；坚持服务公众，

体现公益。

3根据《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》可知，中小学生课后服务必须坚持学生家长自

愿，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁

子女等亟须服务群体。

4教育部办公厅下发《关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，对当前社会关注

度较高的艺术类、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等4项特殊类型招生工作进一步规范。对2017

年秋季及以后进入高中阶段一年级的学生，将取消省级优秀学生保送资格条件，2020年起所有高校停

止省级优秀学生保送生招生。

5教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求。即解决把受教育者培养成什么样的人的问

题。按照《中华人民共和国教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能

力，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设

者和接班人”。因此，党的十八大报告中有关教育的表述属于教育目的。

6拓展型课程注重发展学生知识与能力．开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力。

7马克思关于人的本质理论认为，人的本质是变化的，并不是永恒不变的。

8由于学生认知水平和学习能力的差异，同样的作业量对不同学生产生的负荷是不同的，统一的作业要

求与学生客观存在的个别差异之间有尖锐的矛盾．阻碍了不同层次学生的发展，必然会造成学生抄袭

作业的现象，因此作业设计应尊重学生的不同差异，分层设置，做到作业方面的因材施教。

9直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、

过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

10A选项是孟子的教育思想。孟子认为：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐

也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”

11班级人际关系属于隐性的校园文化。

12放任型的领导方式是指班主任在班级管理中放手不管，学生愿意怎样做就怎样做，完全自由。

13教学水平一般分为三种：记忆水平、理解水平和探索水平。记忆水平是一种低水平的教学，主要特点

是教师总是照本宣科、一味灌输。不会引导、启发，学生则停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解

上，不能保证教学质量。理解水平的特点是教师认真详细讲解了教学内容，学生通过认真听讲、思考

与练习，基本上能理解和运用所学知识技能，完成教学任务。探索水平是教学的较高境界，主要特点

是教师注重引导、启发、讲解、示范。善于提出发人深思、能挑战学生智慧的问题。

14诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以

及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备

实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。

15备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。教师备课的内容主要由三个环节构成：钻研

教材、了解学生和制定教学进度计划。

16主题教学法是在教师确立的主题框架中紧紧围绕学生、跟踪学生思维研究过程的教学，是开发学生个

人基于实际而不是基于理论的探究思路，并要求学生是以一个职业人的身份进入学习状态。其基本模

式包括引出话题、梳理话题、确定主题、自主探究、反馈交流、赏读领悟。

17张老师在课堂中，以自己的新居为切入点，引导学生运用所学的单词和句型进行讨论，这种做法有利

于激发学生的学习兴趣，也可以利用实际的生活场景巩固学生的知识。

18主板书又称基本板书或中心板书，它体现教材知识要点、主要内容或主要事实、主要理论或主要观

点、重点、难点、疑点、特点，反映教师教学意图，表