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小学科学教育中社会性议题的跨学科课程整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中社会性议题的跨学科课程整合策略，分析其在培养学生综合素质、创新能力及社会责任感方面的积极作用。文章首先列举了社会性议题在科学教育中的重要性，随后从实际教学策略出发，提出具体的跨学科课程整合方法。

关键词：小学科学教育；社会性议题；跨学科课程整合；综合素质；创新能力

一、引言

（一）1.社会性议题在小学科学教育中的重要性

在当今社会，科学教育不仅仅是传授知识的过程，更是培养学生综合素质、创新能力及社会责任感的重要途径。社会性议题作为科学教育的一部分，具有以下几个方面的意义：

（1）提升学生综合素质：社会性议题