第四单元第2课《彰显文化传承》教学设计 人美版(2024)八年级美术上册 (2).docxVIP

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  • 2026-02-07 发布于广东
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第四单元第2课《彰显文化传承》教学设计 人美版(2024)八年级美术上册 (2).docx

第四单元第2课《彰显文化传承》教学设计

一、教材深度解析

《彰显文化传承》是人美版(2024)八年级美术上册“传统文化与现代美术创新”模块的核心课程,前承“传统美术的认知与欣赏”对文化载体的初步感知,后启“文化创意设计”对传承形式的深化实践,核心价值在于搭建“感知—解析—实践—升华”的学习框架,帮助学生理解“彰显文化传承是‘传统内核’与‘现代表达’的融合,指通过美术语言(绘画、手工、数字设计、文创)挖掘传统文化中的非遗技艺(如剪纸、泥塑、年画)、传统符号(如祥云、龙纹、吉祥图案)、地域特色(如剪纸之乡、泥塑产地),在保留文化内涵的基础上,用现代审美与技术实现

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