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小学数学计算教学中的问题解决策略探究论文

摘要：本文针对小学数学计算教学中存在的问题，探讨了问题解决策略，旨在提高学生的计算能力，培养学生的数学思维。通过对现有问题的分析，提出了相应的解决策略，为教师教学提供有益的参考。

关键词：小学数学；计算教学；问题解决策略；计算能力

一、引言

（一）小学数学计算教学中存在的问题

1.学生计算基础薄弱

在小学数学计算教学中，许多学生计算基础不扎实，对基本的数学概念和运算规律理解不深。这主要表现在以下几个方面：

（1）对数字的读写能力不足。学生在读写数字时，容易出现错误，如将数字“6”写成“9”，或将“9”写成“6”。

（2）对运算符号的识别和运用不准确。