6.1《记念刘和珍君》课件 统编版高二语文选择性必修中.pptxVIP

;;;;?;;;;;解题;一、写作缘由:祭奠烈士，表达哀痛。;二、品读文本，分析人物;二、品读文本，分析人物;二、品读文本，分析人物;在鲁迅的回忆中刘和珍经常带着怎样的神态？

为何要反复描写这一神态？;;1.我早觉得有写一点东西的必要了。（第一节）

2.可是我实在无话可说。（第一节）

3.我也早觉得有写一点东西的必要了。（第二节）

我正有写一点东西的必要。

4.我还有什么话可说呢？（第四节）

5.但是，我还有要说的话。（第五节）

6.呜呼，我说不出话，但以此纪念刘和珍君。（第七节）;思考：

1.“觉得有写一点东西的必要了”这句话在一、二部分出现了几次，两个部分的“必要”意思完全相同吗？

不同。

第一部分“必要”写作的目的是悼念死者、记念烈士；

第二部分的“必要”写作目的是唤醒庸人，拒绝忘记;2.既然作者反复强调“有写一点东西的必要”，为什么又说“我实在无话可说”？

明确：青年的血：艰于呼吸视听、悲哀，

文人学者的阴险论调：出离愤怒。;第五部分：

4.“但是，我还有要说的话”

——紧承上文，说明事实真相，表现了作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。;说;品析下面一段话。;1.看惨象;2.听流言;3.析沉默;沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。;小结文学类文本句子含义解题思路;无话可说？;;一、惨案过后，鲁迅想到了些什么？;一、惨案过后，鲁迅想到了些什么？;一、惨案过后，鲁迅想到了些什么？;苟活者在淡红的血色中，会依稀看到微茫的希望；

真的猛士，将更奋然而前行。;二、作者笔下写了几种人？他们对惨案的态度如何？作者对这些人的情感又是怎样的？;;此文记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。

悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，

述评“三·一八”惨案的教训和意义。

鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人。;表现手法;真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

苦难教会我们的，不是灭亡，而是直面且重生！;