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初中生心理健康教育心理健康教育心理辅导活动设计研究论文

摘要：

初中生是人生成长的关键期，生理与心理的剧烈变化使其面临自我认同、情绪管理、人际交往等多重挑战。当前，初中生心理健康问题日益凸显，如焦虑、抑郁、厌学等现象低龄化，传统心理健康教育多以理论灌输为主，缺乏与学生生活实际结合的互动体验，导致教育效果大打折扣。本研究聚焦初中生心理辅导活动设计，旨在通过体验式、互动式、情境化的活动载体，探索符合其心理发展规律的教育路径，为一线教师提供可操作的活动方案，切实提升初中生心理素质，促进其全面发展。

关键词：初中生；心理健康教育；心理辅导活动设计；实践路径；成长需求

一、引言

（一）初中生心理健