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2025年幼儿园保育教育质量指南评估指标考核试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于《2025年幼儿园保育教育质量评估指南》中办园方向维度的核心指标？（）

A.师幼比符合国家规定

B.幼儿园章程明确以幼儿发展为中心的办园理念

C.每学期开展至少2次家园共育专题活动

D.教职工定期接受儿童观、教育观专题培训

答案：A（师幼比属于教师队伍维度指标）

2.关于保育与安全维度中一日生活组织的要求，正确的是（）

A.集体教学活动时间占比不低于一日生活总时长的40%

B.餐点间隔时间控制在2.5-3小时

C.午睡时间小班不少于2小时，中大班不少于1.5小时

D.户外活动时间每天不少于2小时（其中体育活动不少于1小时）

答案：D（A项集体教学应避免超时，B项餐点间隔3-4小时，C项小班午睡不少于2.5小时）

3.评估教育过程维度时，重点考察教师是否做到（）

A.严格按照教材进度完成教学任务

B.关注幼儿在游戏中的学习轨迹并生成后续活动

C.每天记录每个幼儿的行为表现

D.定期开展幼儿知识技能测试

答案：B（教育过程强调观察支持与生成活动，反对机械教学和测试）

4.环境创设评估中，材料投放的核心要求是（）

A.材料种类丰富，品牌玩具占比不低于60%

B.低结构材料与高结构材料比例为1:1

C.材料能支持幼儿自主探究，体现年龄适宜性和可操作性

D.每学期更新全部材料的30%以上

答案：C（材料应注重功能性而非数量或品牌，低结构材料应占主要比例）

5.教师队伍评估中，专业发展的关键指标是（）

A.教师本科以上学历占比

B.园本教研活动每月至少1次

C.教师参与培训后能将所学转化为教育实践

D.每学期组织教师进行教学比赛

答案：C（强调培训效果的实践转化，而非形式）

6.家园共育评估中，不属于有效沟通要求的是（）

A.建立家长联系册记录幼儿发展情况

B.每学期召开1次全体家长会

C.针对特殊需求幼儿开展一对一家庭指导

D.在班级群中定期发布幼儿作业要求

答案：D（禁止通过班级群布置作业，应注重发展性沟通）

7.关于儿童发展支持的评估要点，正确的是（）

A.关注幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的均衡发展

B.重点评估幼儿认知能力的发展水平

C.以标准化测试结果作为主要评价依据

D.要求所有幼儿达到相同的发展目标

答案：A（强调全面发展，反对单一评价和统一标准）

8.保育工作评估中，生活照料的核心是（）

A.按时完成喂饭、穿脱衣物等具体事务

B.培养幼儿生活自理能力和良好卫生习惯

C.保证幼儿每日摄入定量的营养

D.记录幼儿如厕、喝水的具体次数

答案：B（注重能力培养而非事务完成）

9.游戏活动评估中，教师支持的关键表现是（）

A.为幼儿指定游戏主题和材料

B.观察幼儿游戏行为并适时介入引导

C.记录游戏时间和参与人数

D.要求幼儿分享游戏结果并进行评分

答案：B（强调观察与适宜支持，反对干预过多）

10.安全管理评估中，隐患排查的要求是（）

A.每学期开展1次安全演练

B.每日进行设备设施检查并记录

C.家长入园需登记但无需验证身份

D.药品由教师统一保管无需记录

答案：B（A项应每月演练，C项需验证身份，D项需详细记录）

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选得1分，错选不得分）

1.以下属于办园方向维度评估内容的有（）

A.幼儿园是否坚持以游戏为基本活动

B.教职工是否理解并践行儿童优先理念

C.园所规划是否包含3年内教师培训计划

D.家长委员会是否参与园所管理决策

答案：ABD（C项属于教师队伍维度）

2.保育与安全评估需考察（）

A.幼儿挑食、偏食的纠正方法

B.午睡时教师巡视的频率和内容

C.户外活动时教师的站位与视线覆盖

D.传染病预防措施的落实情况

答案：BCD（A项应关注引导而非纠正）

3.教育过程评估中，师幼互动的观察要点包括（）

A.教师是否使用鼓励性语言回应幼儿

B.幼儿能否主动发起与教师的互动

C.互动内容是否涉及幼儿的生活经验

D.教师是否在互动中包办代替幼儿思考

答案：ABCD（全选，涵盖互动质量的多维度）

4.环境创设评估应关注（）

A.墙面布置是否由教师独立完成

B.区域设置是否符合幼儿兴趣与发展需求