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部编版语文一年级下册第一单元练习题

亲爱的小朋友们，转眼间，温暖的春天已经悄悄来到我们身边，部编版语文一年级下册的第一单元也陪伴我们一起感受了春天的美好，认识了许多新朋友。现在，就让我们拿起笔，一起来闯一闯语文知识的小关卡，看看谁是最棒的小勇士吧！这份练习题会帮助我们巩固所学，发现乐趣，让我们的语文之旅更加充实。

一、我会认，我会读(识字与拼音)

小朋友，第一单元的生字宝宝们你们都认识了吗？它们可是我们语文大厦的一块块小砖头哦！

1.圈一圈，读一读：下面的词语中藏着我们学过的生字宝宝，请你把它们圈出来，并大声读给爸爸妈妈听。

（春风、雪花、飞入、冬天、春天、开花、飞鸟、出水、入口、耳目、树叶、青草、小鱼、今天、下雨、我们、你们、土地）

2.我是拼音小能手：给下面的生字注上正确的拼音，并读一读。

*春()风()花()入()

*冬()雪()飞()姓()

*什()么()双()国()

*王()方()青()清()

*气()晴()情()请()

3.比一比，再组词：有些生字宝宝长得很像，但意思可不一样，要仔细分辨哦！

*入()人()

*雪()雨()

*飞()风()

*青()清()

*晴()情()

二、我会写，我会用(写字与组词)

写好汉字，字如其人。让我们把这些生字宝宝端端正正地写在田字格里，并给它们找几个好朋友（组词）吧！

1.看拼音，写汉字：(注意笔顺和间架结构哦！)

*chūntiān()()

*dōngxuě()()

*fēirù()()

*huāér()()

*shàngxià()()

*rénkǒu()()

2.一字开花：给下面的字组两个不同的词语。

*天()()

*地()()

*人()()

*你()()

*我()()

三、词语积累与运用(词语乐园)

词语就像五彩的贝壳，积累的越多，我们的语言沙滩就越美丽。

1.连一连：把意思相关的词语用线连起来。

春风降

夏雨飘

秋霜吹

冬雪落

2.选字填空：(请选择“青、清、晴、情”填空)

*今天天气真好，是个大()天。

*小河里的水真()啊！

*小草发芽了，一片()翠。

*我们是好朋友，有着深厚的友()。

3.照样子，写词语：

*例：高高兴兴(AABB式)

___________________________

*例：碧绿碧绿(ABAB式，描写颜色)

___________________________

*例：看看(AA式动词)

___________________________

4.我会说春天的词语：春天来了，你想到了哪些词语？请写下来，越多越好哦！

____________________________________

四、句子乐园(句子的理解与表达)

句子是由词语宝宝手拉手组成的，它们能表达完整的意思。

1.把词语排排队，组成一句话，并加上标点符号：

*小鸟在唱歌树上

_________________________________。

*爱我爸爸妈妈和

_________________________________。

*春天花儿开了到了

_________________________________。

2.读句子，做动作，体会意思：(可以和小伙伴一起玩哦！)

*小鸟飞来了。

*小鱼游过去了。

*我们笑了。

3.照样子，写句子：

*例：小草从土里钻出来。

花儿从_________________。

_________从_________________。

*例：春天像个害羞的小姑娘。

月亮像个_________________。

_________像个_________________。

4.读句子，给句子选择合适的语气（填序号）：

A.感叹句B.疑问句C.陈述句

*春天真美啊！()

*你叫什么名字？()

*我是一年级的小学生。()

五、课文回顾与理解(阅读与记忆)

我们一起在课文里感受了春天，认识了很多可爱的事物。

1.根据课文内容填空：

*《春夏秋冬》中，我知道了：()吹，()落，()降，()飘