2025年幼儿教师从业资格考试试卷及答案.docxVIP

2025年幼儿教师从业资格考试试卷及答案

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.4岁幼儿在搭积木时，边搭边说：“这是城堡，公主住在里面。”这种语言属于（）。

A.对话语言B.独白语言C.问题语言D.游戏语言

2.根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。这属于（）领域的目标。

A.健康B.语言C.科学D.社会

3.幼儿在玩“超市游戏”时，教师以“顾客”身份参与，引导幼儿学习分类摆放商品、礼貌待客。这种指导方式属于（）。

A.直接指导B.间接指导C.个别指导D.集体指导

4.某幼儿因分离焦虑哭闹不止，教师通过播放其熟悉的儿歌、提供安抚玩具帮助其平静。这体现了幼儿情绪管理的（）策略。

A.转移注意B.合理宣泄C.认知调整D.情绪共情

5.下列关于幼儿营养需求的描述，正确的是（）。

A.幼儿每日需摄入500ml以上牛奶B.蛋白质应占每日总热量的60%C.幼儿对铁的需求低于成人D.维生素C缺乏易导致夜盲症

6.皮亚杰认为，2-7岁幼儿思维的典型特征是（）。

A.守恒性B.自我中心C.抽象逻辑D.可逆性

7.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的“各领域的内容相互渗透”，强调教育活动的（）。

A.目的性B.整合性C.趣味性D.活动性

8.幼儿绘画时，教师不宜直接示范“苹果要画成红色”，而是鼓励“你心中的苹果是什么颜色？”这符合（）的教育原则。

A.尊重个体差异B.面向全体幼儿C.发展适宜性D.保教结合

9.某幼儿在角色游戏中频繁争抢玩具，教师观察后发现其缺乏“轮流”概念。针对此，最适宜的干预措施是（）。

A.没收玩具并批评B.直接告知“要轮流玩”C.设计“轮流小冠军”游戏D.请其他幼儿孤立他

10.幼儿午睡时，教师最应关注的安全问题是（）。

A.被子是否盖住肩膀B.睡姿是否影响呼吸C.房间温度是否25℃D.幼儿是否说悄悄话

11.下列属于幼儿社会领域学习内容的是（）。

A.认识10以内的数B.学唱儿歌《小星星》C.分享玩具给同伴D.观察植物生长过程

12.幼儿教师在组织“认识春天”活动时，带领幼儿种植花草、观察蝴蝶，这种教学方法主要体现了（）。

A.讲授法B.演示法C.实践法D.讨论法

13.某幼儿因家长过度保护，入园后不会自己穿脱衣服。教师的正确做法是（）。

A.告知家长“孩子能力差”B.每天帮他穿脱衣服C.分解步骤耐心引导练习D.要求他“今天必须自己完成”

14.幼儿攻击性行为的常见原因不包括（）。

A.模仿家庭中的暴力行为B.语言表达能力不足C.寻求教师关注D.认知发展水平过高

15.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不少于（）。

A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时

二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，多选、错选、漏选均不得分）

1.幼儿园环境创设应遵循的原则包括（）。

A.安全性B.教育性C.美观性D.动态性

2.下列属于幼儿游戏特点的是（）。

A.自愿性B.虚构性C.功利性D.社会性

3.家园共育的有效方式有（）。

A.定期召开家长会B.建立班级微信群C.开展亲子运动会D.要求家长辅导作业

4.幼儿教师观察记录的方法包括（）。

A.轶事记录法B.量表评价法C.照片记录法D.日记描述法

5.幼儿动作发展的规律包括（）。

A.从整体到局部B.从上部到下部C.从精细到粗大D.从无意到有意

6.下列符合幼儿语言发展特点的描述是（）。

A.3岁幼儿能说出完整句子B.4岁幼儿开始掌握语法规则C.5岁幼儿词汇量约3000个D.6岁幼儿能理解双重否定句

7.幼儿心理健康的标准包括（）。

A.情绪稳定愉快B.愿意与同伴交往C.能听从教师所有指令D.具有一定的自理能力

8.幼儿园科学领域的教育目标包括（）。

A.激发探究兴趣B.掌握系统科学知识C.体验探究过程D.发展初步的探究能力

9.下列属于幼儿劳动教育内容的是（）。

A.整理自己的书包B.参与班级植物角护理C.帮助教师打扫教室D.