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《高中地理教学中趣味手工制作材料创新应用的策略研究》论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中趣味手工制作材料的创新应用策略，通过分析当前教学现状，提出创新应用的具体方法，以增强学生的学习兴趣，提高地理教学效果。本文结合实际教学案例，对趣味手工制作材料在地理教学中的应用进行了深入研究。

关键词：高中地理教学；趣味手工制作材料；创新应用；教学策略

一、背景分析

（一）1.高中地理教学现状分析

在当前的高中地理教学中，传统的教学方式往往以讲授为主，学生被动接受知识，难以激发学习兴趣。地理学科涉及范围广泛，内容复杂，仅凭理论讲解难以让学生充分理解和掌握。因此，如何通过创新教学手段，提高学生的学习积极性