新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择62价值判断与价值选择学案必修4.pdfVIP

价值判断与价值选择

必备知识：识记价值判断与价值选择的基本含义；价值判断和价值选择的关系；价值判断和

价值选择的产生和特征；影响价值判断和价值选择的因素；自觉在最广大人民的立场上。

关键能力：掌握如何正确地进行价值判断和价值选择：理解价值判断与价值选择的社会历史

性，自觉在最广大人民的立场上进行选择；运用所学知识及相关原理，剖析生活实例，说

明人的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点和条件不同，就会形成不同的价值

判断

1.政治认同：确立正确的价值判断与价值选择标准，自觉在最广大人民的立场上，把人民

群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人

民的利益作为自己最高的价值追求

2.科学精神：树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循

社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

1.人们从事各种实践活动，同各种事物打交道，要不断进行判断和选择。人们既要对事物的

及其、作出判断，又要进步对事物能否满足

以及满足的作出判断。后者称为o人们的

是在价值判断的基础上作出的。

2.各种价值判断和价值选捂都不是凭空产生的，而是在人们头脑中反映的产

物,是在的基础上形成的。人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决

于人们的认识是否符合的客观规律。因此，要树立正确的价值观，作出正确的

价值判断和价值选择，就必须,,

走历史的必由之路。

3.随着、和,一定事物的价值以及人们关于它的

价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因______、和_______的变化而

不同。这就是价值判断和价值选择的特征。

4.把握价值判断和价值选扭的,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价

值观念，防止和倾向；有助于我们的价值观念

，从而作出正确的,进行正确的O

5.人们的不同、不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶

级社会中，价值判断和价值选择具有。面对同一事物或行为，不同阶级和阶

层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。

6.价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面

对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值

选择的冲突。这就要求我们明确和的标准，分辨什么是对的、

什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。

7.把的利益作为最高的价值标准。我们想事情、做工作，想得对不对、做得

好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不

高兴、人民答应不答应。我们要的立场上，牢固树立

的思想，杷、作为自己最高的价俏追求。

8.人民群众的总是由各方面的具体利益构成的。我们的各项工作应当正确反

映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是，最重

要的是须首先考虑并