4.4.2 血流的管道——血管（导学案）（原卷版）初中生物人教版（2024）七年级下册.docx

4.4.2血流的管道——血管（导学案）

姓名：___________班级：__________时间：__________

一、学习目标

1、从结构与功能相适应的角度，说明动脉、静脉和毛细血管在结构与功能方面的差别。

2、观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并分辨动脉、静脉和毛细血管。

3、基于血管的结构特点与功能，解释日常生活中的有关现象。

二、学习重难点

1、教学重点

动脉、静脉和毛细血管的形态、结构特点和功能。

2、教学难点

观察小鱼尾鳍内血液流动的现象，区别动脉、静脉和毛细血管。

三、课堂导学

【学习目标一】动脉

1、观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动

（1）材料用具：尾鳍色素的活