3.2.2 光合作用（第1课时）（导学案）（解析版）初中生物人教版（2024）七年级下册.docxVIP

3.2.2光合作用（一）（导学案）

姓名：___________班级：__________时间：__________

一、学习目标

1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。

2、阐明光是光合作用必要的条件。

3、概述绿色植物制造的有机物用于构建植物体。

二、学习重难点

1、教学重点：绿色植物通过光合作用制造有机物。

2、教学难点：运用实验法检验绿叶在光下制造有机物，验证光是光合作用必不可少的条件。

三、课堂导学

【学习目标一】绿叶在光下制造有机物

1、阅读教材P29-30实验《绿叶在光下制造有机物》，解决下面的问题：

（1）提出问题：光是绿叶制造有机物不可缺少的条件吗？

（2）作出假设：绿叶制造的有机物是淀粉，光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

（3）实验过程：

①本探究实验的变量是光。

②实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理？将叶片中原有的淀粉运走耗尽。

③实验选用的叶片，一部分被遮光，一部分不遮光，设计这两部分的作用是进行对照

其中实验组是见光部分，对照组是遮光部分。

④酒精的作用是脱去叶绿素，防止叶绿素对实验结果的干扰。

⑤本实验要用清水对叶片冲洗2次，目的是排除干扰。

（4）实验结果：滴加碘液后，遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。

（5）实验结论：

①淀粉是光合作用的产物。

②光是植物制造淀粉（有机物）不可缺少的条件。

2、植物进行光合作用的主要部位是叶片，这是因为叶片的细胞中含有叶绿体。

3、植物利用光能，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变为化学能，储存在有机物中。

4、叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。

【学习目标二】有机物的运输及其作用

1、叶片通过光合作用制造了大量的有机物，这些有机物都去哪里了呢？

绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎等结构中的筛管运输到植物体各处。

2、有机物的作用

①可以为细胞的生命活动提供能量。

②可以参与构建植物体。

3、【链接生活】如果在葡萄等植物茎上剥去一圈树皮，一段时间后，这株植物继续生长，但切口处树皮明显增厚，甚至会形成瘤状物。这是为什么呢？

环割树皮后，有机物向下运输的通道——筛管被切断，造成局部营养过剩，再加上损伤的刺激等因素，引发细胞无序分裂，进而形成瘤状物。

四、达标练习

1．图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（）

A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件

B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤

C．④为水浴加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里

D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉

【答案】B

【详解】A．实验通过对比遮光与见光叶片的实验结果，来探究光照对光合作用的影响，从而得出光照是光合作用的必要条件之一，A正确。

B．结合分析和题图可知，该实验正确的操作顺序是：③暗处理，②叶片遮光处理，④叶片酒精脱色，①碘液染色，⑤观察实验现象，B错误。

C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以，④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，C正确。

D．⑤叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色，而叶片遮光部分缺少光照未进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，所以⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉，D正确。

故选B。

2．课外小组探究银边天竺葵的光合作用时，经处理后滴加碘液，发现银边部分不变蓝。下列解释正确的是（）

A．银边部分没有叶绿体

B．银边部分不见光

C．银边部分没有线粒体

D．银边部分不进行呼吸作用

【答案】A

【详解】A．银边天竺葵的银边部分，由于遗传特性或环境因素，其细胞内并不含有叶绿体。叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，它能够将光能转化为化学能，并合成有机物。由于银边部分没有叶绿体，因此它无法进行光合作用，也就无法将碘液还原成蓝色，A正确。

B．虽然光照是光合作用的必要条件，但在这个实验中，银边部分和绿色部分都受到了相同的光照条件。因此，光照并不是导致银边部分不变蓝的原因，B错误。

C．线粒体是细胞内的“动力工厂”，它负责提供细胞进行各种生命活动所需的能量。然而，线粒体与光合作用没有直接关系。光合作用是在叶绿体中进行的，而不是线粒体。因此，银边部分没有线粒体并不能解释为什么它不变蓝，C错误。

D．呼吸作用是细胞获取能量的基本过程，它发生在所有活细胞中，包括银边部分。呼吸作用与光合作用是两个独立的过程，它们分别负责能量的释放和储存。因此，银边部分不进行呼吸作用的说法是错误的，而且它也不能解释为什么银边部分不变蓝，D错误。

故选A。

3．西西在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是