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小学语文教学中的古诗词鉴赏策略研究与应用论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文教学中古诗词鉴赏的策略及其应用，通过分析当前小学古诗词教学的现状与存在的问题，提出具体的教学策略和方法，以提升学生的古诗词鉴赏能力和文化素养。文章首先从古诗词教学的重要性和现状出发，阐述了研究的必要性和紧迫性；其次，结合实际教学案例，提出了多种有效的古诗词鉴赏策略，旨在为小学语文教师提供实用的教学参考。

**关键词**：小学语文；古诗词鉴赏；教学策略；文化素养

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**一、引言**

（一）1.古诗词教学的重要性

古诗词作为中华文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化、情感和哲理。小学阶段是学生语言发展和文化素养形成