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微粒观建构视角下初中化学教学策略的创新与实践论文

摘要：本文从微粒观建构视角出发，探讨了初中化学教学策略的创新与实践，旨在提高学生对化学概念的理解和运用能力。文章分析了当前初中化学教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，并通过实际教学案例进行了验证，为初中化学教学提供了一种新的思路。

关键词：微粒观建构；初中化学；教学策略；创新与实践

一、引言

（一）微粒观建构在初中化学教学中的重要性

1.有助于学生理解化学概念

微粒观是化学学科的基本观念，它强调物质是由微粒组成的，微粒的性质决定了物质的性质。在初中化学教学中，引导学生树立正确的微粒观，有助于他们更好地理解化学概念。例如，通过微粒观，学生可以