生命的旅程：探索《五颗豌豆》的寓意与价值——六年级英语下册故事教学第一课时.docx

生命的旅程：探索《五颗豌豆》的寓意与价值——六年级英语下册故事教学第一课时

一、教学内容分析

????本课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”及“人与自我”主题范畴下的“文学、艺术与体育”与“生活与学习”子主题。从知识技能图谱看，本课是Module4“Storiesandfables”单元的核心起始课，承担着从学习具体语言知识向理解叙事结构、探究故事寓意过渡的关键桥梁作用。学生需在理解故事基本情节（识记与理解）的基础上，掌握描述事件发展顺序、人物选择与结局的核心句型和词汇（应用），并初步尝试分析不同角色的命运及其原因（分析与评价）。过程方法上，本课旨在引导学生体验