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基于批判性思维的高中英语阅读教学实践探讨论文

**摘要**：本文探讨了基于批判性思维的高中英语阅读教学实践，旨在提升学生的阅读理解能力和思维品质。通过分析当前高中英语阅读教学的现状，结合批判性思维的理论基础，提出了具体的教学策略和方法。研究表明，将批判性思维融入英语阅读教学，能够有效提高学生的阅读效果和综合素养。

**关键词**：批判性思维；高中英语；阅读教学；教学实践

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**一、引言**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。高中英语阅读教学不仅是传授语言知识的过程，更是培养学生思维能力的重要途径。然而，传统的阅读教学模式往往侧重于词汇和语法的讲解，忽视了学生批判性思