大题强化及变式训练（18）-（新高考九省联考题型）（解析版）.docxVIP

2024届大题强化训练及变式训练（18）

1．已知中，角所对的边分别为，，，，且.

（1）求角的大小；

（2）若，点在边上，且平分，求的长度.

【答案】（1）；（2）

【分析】（1）利用正弦定理将角化边，找到边的关系，借助余弦定理计算即可；

（2）结合（1）问，求出，利用，计算出的长度即可.

【解析】（1）因为，由正弦定理可得：，

因为，所以，即，

由余弦定理可得，

在中，,所以.

（2）由（1）问可知,，

所以，解得，

设，由平分，所以,

即，解得：，故的长度为.

变式：如图,在中,的平分线交边于点,点在边上,,,.

（1）求的大小;

（2）若,求的面积.

【答案】（1）；（2）

【分析】（1）因为是的角平分线,所以,

在中利用余弦定理求出的长,再次利用余弦定理即可求出的大小.

（2）在中,由正弦定理求出的长,再根据四边形内角和为可得到，

从而求出的值,再利用三角形面积公式求解即可.

【解析】（1）因为是的角平分线,所以,

在中,根据余弦定理得

所以，则,

因为,所以.

（2）因为,所以,

在中,由正弦定理得,

在四边形中,,

所以,

则

2．如图所示，在四棱台中，底面是菱形，平面.

（1）证明：；

（2）若，棱上是否存在一点，使得平面与平面的夹角余弦值为.若存在，求线段的长；若不存在，请说明理由.

【答案】（1）证明见解析（2）存在，或.

【分析】（1）利用线面垂直证线线垂直.

（2）根据已知条件建立空间直角坐标系，利用空间向量求平面与平面所成角，构造方程求解即可.

【解析】（1）

证明：连接，因为底面是菱形，所以，

又平面，平面，所以；

又，所以平面.

因为四棱台中，、延长线交于一点，

所以四点共面，所以.

（2）由（1）知，建立如图所示空间直角坐标系，

则，

若存在点满足题意，则设.

易知平面的一个法向量

设平面的法向量.

.

则则

令，则.

，解之得.

故在棱上存在点满足题意，此时或.

变式：在图1的直角梯形中，，点是边上靠近于点的三等分点，以为折痕将折起，使点到达的位置，且，如图2．

(1)求证：平面平面；

(2)在棱上是否存在点，使得二面角的大小为？若存在，求出线段的长度，若不存在说明理由．

【答案】(1)证明见解析；(2)

【分析】（1）由直角梯形边长可知，连接交于点，由线面垂直的判定定理可证明平面，即可得出结论；

（2）建立空间直角坐标系，求出平面与平面的法向量，利用二面角的大小为解方程即可求得线段的长度为.

【解析】（1）根据题意，由直角梯形边长可知；

又点是边上靠近于点的三等分点，所以，可得为等边三角形；

连接，交于点，如下图所示：

可得四边形为菱形，所以，

即折起后，如下图所示：

易知，又，满足，即；

又，平面，所以平面，

又因为平面，

所以平面平面；

（2）以为坐标原点，分别以为轴，方向为轴正方向建立空间直角坐标系，如下图所示：

则；

可得，

假设存在点满足题意，设，

所以，则，

由（1）可知平面，利用易得平面的一个法向量可取为

设平面的一个法向量为，

则，可得；

所以，解得或（舍），

可得；

即线段的长度为.

3．设函数.

（1）求的极值；

（2）若对任意，有恒成立，求的最大值.

【答案】（1）极小值，无极大值；（2）.

【分析】（1）求导，判断函数单调性即可确定极值;

（2）分离参数并构造新函数，求导，判断函数单调性求出最小值即可求解.

【解析】（1）.

令，得，令，得.

故在单调递减，在单调递增.

在处取得极小值，无极大值.

（2）对恒成立，即对恒成立.

令，则只需即可.

.

易知均在上单调递增，

故在上单调递增且.

当时，单调递减；

当时，单调递增.

.故，故的最大值为.

变式：已知函数.

（1）若是函数的一个极值点，求实数的值；

（2）若函数有两个极值点，其中，若不等式恒成立，求实数的取值范围.

【答案】（1）（2）

【分析】（1）对函数求导依题意可得，解得，经检验符合题意；

（2）由两极值点的关系通过构造函数可将不等式恒成立问题转化为函数对任意的恒成立，利用导数并对实数的取值分类讨论即可求得.

【解析】（1）易知，又是函数的一个极值点，

，即.

此时，令，

在上单调递增，且，

在上单调递减，在上单调递增，

所以是的极小值点，即符合题意；

因此实数的值为.

（2）由①知是两个根，

故，则，

不妨设，又，所以可得，

可得，即，所以；

故由可得，

即，所以；

也即，化简得，

由于，所以等价于对任意的恒成立，

令，故对任意的恒成立，

则，

设，则，

（i）当时，单调递增，

故单调递减，故，不满足，舍去；

（ii）当时，单调递减，

故单调递增，故，故恒成立，符合题意；

（iii）当时，令，则，

当时，单调递增，

当时，单调递减，

又，故时，，此时单调递减，故，

因此当时，