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小学语文口语表达教学中学生批判性思维的培养研究论文

摘要：本文以小学语文口语表达教学中学生批判性思维的培养为研究核心，旨在探讨如何通过口语表达教学激发学生的批判性思维，提高其语言运用能力。文章从现实意义、研究现状、研究方法三个方面展开论述，为小学语文教育工作者提供实践指导。

关键词：小学语文；口语表达；批判性思维；培养研究

一、引言

（一）现实意义

1.提高学生综合素质

在当今社会，口语表达能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学语文口语表达教学中，培养学生批判性思维，有助于提高他们的逻辑思维、语言组织和人际沟通能力，为未来的学习、工作和生活打下坚实基础。

2.适应教育改革需求

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