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基于科技展览的高中生科学素养提升路径研究论文

**摘要：**本文旨在探讨科技展览对高中生科学素养提升的路径，通过分析科技展览的教育功能和高中生科学素养的构成要素，提出具体可行的实施策略。研究指出，科技展览不仅能够激发学生的科学兴趣，还能提供实践操作的机会，从而有效提升学生的科学知识、科学思维和科学态度。本文从概念阐述和路径研究两个方面展开论述，力求为高中科学教育提供新的视角和方法。

**关键词：**科技展览；高中生；科学素养；提升路径

一、概念阐述

（一）科技展览的教育功能

1.**激发科学兴趣**

科技展览通过丰富的展品和互动体验，能够极大地吸引高中生的注意力，激发他们对科学的兴趣。展