初中英语教学中运用数学建模提升学生逻辑思维能力的策略研究论文.docx

初中英语教学中运用数学建模提升学生逻辑思维能力的策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨在初中英语教学中运用数学建模方法提升学生逻辑思维能力的策略。通过分析当前初中英语教学现状及学生逻辑思维能力培养的重要性，结合数学建模的思维方式和操作步骤，提出具体的教学策略。研究表明，数学建模不仅能有效提升学生的英语应用能力，还能显著增强其逻辑思维能力，为初中英语教学改革提供新的思路。

**关键词**：初中英语教学；数学建模；逻辑思维能力；教学策略

一、引言

随着教育改革的不断深入，初中英语教学不再仅仅局限于语言知识的传授，更注重学生综合能力的培养，尤其是逻辑思维能力的提升。然而，传统的英语教学方法在培养学