3.3 两、三位数加减法（连续进位、退位）的笔算 课件青岛版数学二年级下册.pptxVIP

青岛版数学二年级（下）红色教育进校园信息窗3三位数加减三位数(连续进位、退位）三——多位数的加减法

学习目标1.在具体情境中让学生掌握连续进位、退位的三位数加减法的笔算方法，能正确进行计算，并理解算理。2.通过自主探索、合作交流，经历计算方法的形成过程，培养迁移类推和解决问题的能力。3.让学生感受数学与生活的联系，养成认真计算的习惯，增强学习数学的信心。

【难点】理解连续进位、退位的三位数加减法的算理。【重点】掌握连续进位、退位的三位数加减法的计算方法，并能正确计算。

课堂导入你能提出什么问题？我们要珍惜今天的幸福生活！让我们向英雄模范致敬！解放战争展区图片展品146件实物展品89件抗日战争展区图片展品316件实物展品197件

我们要珍惜今天的幸福生活！新知探究抗日战争展区共有多少件展品?列竖式计算吧！抗日战争展区图片展品316件实物展品197件列式为：316+197=（件）求抗日战争展区共有多少件展品，就是把图片和实物的展品数相加。

316+197=（件）个位上6加7得13，向十位进1。316+1973哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。1513答：抗日战争展区共有件展品。513115十位上1加9，再加进位1得11，向百位进1，在得数的十位上写1。百位上3加1，再加进位1得5。

让我们向英雄模范致敬！新知探究解放战争展区共有多少件展品?列式为：146+89=（件）求解放战争展区共有多少件展品，就是把图片和实物的展品数相加。列竖式计算吧！解放战争展区图片展品146件实物展品89件

146+89146+89=（件）相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。1235答：解放战争展区共有件展品。23512个位上6加9得15，向十位进1。十位上4加8，再加进位1得13，向百位进1。53百位上1加进位1得2。

我们要珍惜今天的幸福生活！新知探究抗日战争展区的图片展品比实物展品多多少件?列竖式计算吧！抗日战争展区图片展品316件实物展品197件列式为：316-197=（件）求“多多少”用减法计算，用多的减去少的。

316-197=（件）316-1979哪一位上的数不够减，就从前一位退1。119答：抗日战争展区的图片展品比实物展品多件。11911..个位上6减7不够减，从十位退1当十，10加个位的6得16，16减7得9。十位的1退1后还剩0，0减9不够减，从百位退1当十，10减9得1。百位的3退1后还剩2，2减1得1。

列竖式计算吧！让我们向英雄模范致敬！新知探究解放战争展区的实物展品比图片展品少多少件?解放战争展区图片展品146件实物展品89件列式为：146-89=（件）求“少多少”用减法计算，用多的减去少的。

146-89146-89=（件）个位上6减9不够减，从十位退1当十，10加个位的6得16，16减9得7。哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位上加10后再减。57答：解放战争展区的图片展品比实物展品少件。575..7百位的1退1后剩0。十位的4退1后还剩3，3减8不够减，从百位退1当十，10加3得13，13减8得5。

课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？三位数加两、三位数（连续进位）的计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1，计算前一位时要加上进位的1。三位数两、减三位数（连续退位）的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退1，在本位上加10再减。

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