4.1 乘法与加、减法的两步计算问题课件青岛版数学二年级下册.pptxVIP

4.1 乘法与加、减法的两步计算问题课件青岛版数学二年级下册.pptx

青岛版数学二年级（下）巧手编织致富路信息窗1乘法与加、减法的两步计算问题四——解决问题

学习目标1.理解乘加、乘减算式的实际意义，掌握“先乘后加减”的运算顺序。2.能根据实物情境列出乘加、乘减算式，并正确计算。3.让学生感受数学与生活的联系，培养观察情境、分析问题的习惯，激发学生学习数学的兴趣。

【难点】理解用乘加、乘减两步计算解决实际问题的思路。【重点】能运用乘加、乘减两步计算解决实际问题。

新知探究你能提出什么问题？我每天编3个篮子，已经编了5天，还要编7个。我每天编4个坐垫，已经编了9天。我每天编了30个坐垫。李阿姨王伯伯刘阿姨

新知探究王伯伯一共要编多少个篮子?还要编7个每天编3个，编了5天理一理一共要编多少个？怎么解决这个问题呢？

想一想已经知道还要编的个数，需先求出已经编了多少个，再求一共要编多少个。已编的个数加还要编的个数等于总个数。王伯伯一共要编多少个篮子?

王伯伯一共要编多少个篮子?算一算先求已经编了多少个。再求一共编了多少个。每天编的个数×已编的天数3×5=15（个）已编的个数+还要编的个数15+7=22（个）

王伯伯一共要编多少个篮子?议一议答：王伯伯一共要编22个篮子。22-15=7(个)正好等于还要编的个数。做对了！我来检验。分两步解决的问题，要先确定第一步求什么，再根据数量关系确定第二步求什么。

王伯伯一共要编多少个篮子?规范作答3×5=15（个）15+7=22（个）答：王伯伯一共要编22个篮子。

刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?刘阿姨一共编了30个李阿姨每天编4个，编了9天理一理刘阿姨比李阿姨少编多少个？怎么解决这个问题呢？

刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?想一想已经知道刘阿姨编的个数，需先求出李阿姨编的个数，再求刘阿姨比李阿姨少编的个数。李阿姨编的个数减刘阿姨编的个数等于刘阿姨比李阿姨少编的个数。

刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?算一算先求李阿姨编了多少个。再求刘阿姨比李阿姨少编多少个。李阿姨每天编的个数×已编的天数4×9=36（个）李阿姨编的个数-刘阿姨编的个数36-30=6（个）

议一议答：刘阿姨比李阿姨少编6个坐垫。36-6=30(个)正好等于刘阿姨已经编的个数。做对了！我来检验。“比少”问题的数量关系与学过的减法数量关系是一样的，只不过这里要先用乘法求出未知量，再用减法求出两个量相差多少。刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?

规范作答4×9=36（个）36-30=6（个）答：刘阿姨比李阿姨少编6个坐垫。刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?

课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？用乘法和加法两步计算解决问题的方法：明确题中的数量关系，先求几个几是多少，用乘法计算，再求总数，用加法计算。用乘法和减法两步计算解决问题的方法：明确题中的数量关系，先求几个几是多少，用乘法计算，再求两个量相差多少，用减法计算。