2025~2026学年北京市第一七一中学七年级上学期期中语文试卷.docVIP

2025~2026学年北京市第一七一中学七年级上学期期中语文试卷

一、积累运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．济南（jǐ）憔悴（cuì）黄晕（yùn）盔甲（kuī）

B．絮叨（xù）一霎（xià）贮蓄（zhù）着落（zháo）

C．确凿（záo）粼粼（lín）唱和（huò）粗犷（guǎng）

D．分歧（qí）鉴赏（jiàn）绽放（zhàn）倜傥（dǎng）

2.根据拼音，下列词语填写全部正确的一项是（）

深秋的湖畔，湖水像一块巨大的绿宝石，倒映着天空的云影。岸边的枫林燃烧着一片（lànmàn）的霞彩，那炽热的红、温暖的金，与湖水的沉静碧绿相互（hōngtuō），交织出一幅静谧而浓郁的画卷。巍峨的远山直插（yúnxiāo），山巅缭绕的淡淡雾气，为这明朗的秋色增添了一分飘逸与空灵。微风拂过，带来草木的清香，也拨动了澄澈的心弦。

A．烂漫哄托云宵

B．烂漫烘托云霄

C．烂慢烘托云宵

D．烂慢哄托云霄

3.下列文学常识表述有错误的一项是（）

A．老舍，原名舒庆春，北京人。他的散文《济南的冬天》，表达了对秀美山水的热爱之情。

B．《从百草园到三味书屋》作者原名周树人，是中国著名的文学家、思想家、革命家，小说《阿Q正传》、散文集《朝花夕拾》都是他的作品。

C．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名思想家、教育家，儒家思想的创始人。《论语》是记录孔子及其弟子的言行的一部书，是儒家经典著作之一。

D．《世说新语》是南朝宋临川王谢道韫组织编写的一部书，记录了汉末至东晋士人言谈、逸事，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表。

4.对下面文段中画横线句子使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是（）

春天来了，或许天气并无异样。①山峦上依然弥漫着灰蒙蒙的雾霭，天边依然漂泊着厚重的云朵，早晨和傍晚依然冷得我们伸不出手。过了春分，大地忽然变得朗润。②因为冰雪的滋润，此刻的大地如同一个晶莹水润的姑娘，到处水灵灵的，③她丢却了冬日的僵硬，温柔得一塌糊涂。地里的麦苗开始疯狂地拔节，油菜开始快速地生长。④燕子急急忙忙地从南方回来了，几口就生出了新巢。不经意间，你的眼前还会飞过一两只打扮得花枝招展的蝴蝶。

A．①句运用“……依然……”的排比句式，具体写出初春时节，春天在不知不觉中到来的情态。

B．②句将“大地”比喻成“晶莹水润”的、“水灵灵”的姑娘，生动形象地表现了大地在冰雪的滋润下朗润的特点。

C．③句用“丢却”和“温柔”等词语将冰雪人格化，生动形象地写出冰雪融化成春水后轻柔流淌的景象。

D．④句使用了夸张的手法，描写出燕子在春天到来时珍惜时光垒窝建巢的情景。

5.班级开展“我与自然”主题写作活动，小雅在作文中写道：

“搬进高楼后，我常常怀念旧家门前的那片小院。爷爷退休后，将全部心血都倾注在那里。月季、茉莉和一架葡萄，都被他侍弄得生机勃勃。尤其是夏夜，空气中弥漫着草木的清香，耳边是虫鸣，伴随着爷爷摇着蒲扇讲述的老故事。这些记忆，至今依然温暖地滋润着我忙碌而枯燥的初中生活。”

小明对“滋润”一词的含义有些好奇。查阅《现代汉语词典》，“滋润”的主要义项有：①湿润，不干燥；②增添水分，使不干枯。下列对“滋润”在文中含义的理解正确的一项是（）

A．指夏夜湿润的空气和清香的草木让“我”感到凉爽

B．比喻爷爷辛勤的汗水浇灌了院子里的花草

C．形容美好回忆对“我”的心灵给予慰藉和滋养

D．表示“我”希望通过回忆往事来让学习生活变得有趣

6.下列各句中加点词语运用不正确的一项是（）

A．为迎接国庆节的到来，礼堂被布置得花枝招展，洋溢着喜庆的气氛。

B．班主任善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级做出自己的贡献。

C．辩论会上，正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。

D．四月中下旬，家乡的荔枝花就盛开了，荔枝树上蜂围蝶阵，这些小精灵呼朋引伴，吮吸着仙露琼浆。

7.七年级文化墙上需要一幅书法作品，小组成员针对下面的作品纷纷发表意见，请你选出评价最为恰当的一项（）

（甲文字：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。乙文字：读书破万卷，下笔如有神。）

A．刘祥推荐作品甲：此作品是草书，狂放不羁，飞扬飘逸，告诉我们要珍惜时间。

B．杨娇推荐作