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小学阶段校园环境与学生英语口语表达能力培养的研究论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段校园环境与学生英语口语表达能力之间的关系，分析校园环境对学生英语口语表达能力的影响，并提出相应的培养策略。通过实证研究，本文期望为我国小学英语教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学阶段；校园环境；英语口语表达能力；培养策略

一、引言

（一）校园环境对小学阶段学生英语口语表达能力的重要性

1.校园环境是学生英语学习的重要场所

在小学阶段，学生的英语学习主要在校园内进行。校园环境作为学生英语学习的第一课堂，对学生的英语口语表达能力培养具有重要意义。一个良好的校园环境能够为学生提供丰富的英语学习资源，激发学生的学习兴