Unit 6 Tidy Up My Closet第1课时 教案 教科版英语四年级下册.docxVIP

Unit6TidyUpMyCloset

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【教学目标】

1.能听、说、读、写本课时中相关的单词及语块。

2.能够说出常见的衣物的英文表达。

3.能够区分不同季节需要的衣物。

【教学重难点】

1.本单元重点单词、语块和重点句型。

2.给衣服按季节分类。

3.询问并回答是否需要某物。

4.apairof的使用。

5.Let型祈使句的使用。

【教学准备】

图片，多媒体课件、课文视频、单词及课文音频等。

【教学过程】

一、Warm-up

1.课堂回顾：让同学分享课后作业。

2.情境引入：由同学分享的季节提问穿的衣物，引出主题。

二、Presentationandpractise

TaskA

1.介绍情境。

2.展示TaskA中的每件衣服的图片及动作图片，提问是什么，同时给出英文表达。听相关单词及语块录音，熟悉的同时规范发音。

重点单词

·shirt衬衫·jacket夹克，短外套·hang悬挂

·trousers裤子，长裤·sweater毛衣

·coat外套，大衣

重点语块

·alightjacket一件薄夹克衫·apairofshorts一条短裤

·apairoftrousers一条裤子