中考地理专题复习:地理要素分布图的判读与应用——以内蒙古地区为例
一、教学内容分析
《义务教育地理课程标准(2022年版)》明确提出,学生需掌握“阅读和使用地图、图表的基本技能”,并能够“运用资料,描述区域自然和人文地理要素的时空分布特征”。本课立足于初中地理总复习阶段,以“内蒙古自治区”这一典型区域为载体,聚焦“地理要素分布图”这一核心工具,旨在引导学生从“读图”、“析图”迈向“用图”与“创图”。在知识技能图谱上,本课承上启下:它既是前期区域地理知识(如地形、气候、河流、资源、人口、产业)的综合应用,也是培养学生地理实践力、综合思维等核心素养的关键节点。认知层级需从识记、理解(单一要素分
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