2026江苏新高考政治满分突破综合试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-02-10 发布于广东
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2026江苏新高考政治满分突破综合试卷(附答案解析).docx

2026江苏新高考政治满分突破综合试卷(附答案解析)

考试时间:75分钟满分:100分

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上,核对无误后,在规定位置粘贴考试用条形码。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡指定区域内,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,不得私自留存试卷或答题卡。

一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.2025年中央经济工作会议强调,要精准把握高质量发展的内涵要求,统筹质的有效提升和量的合理增长,着力推动经济发展方式转变、产业结构优化、发展动力转换。下列举措中,最能体现高质量发展核心要义,且契合江苏新高考命题导向的是()

①聚焦实体经济,推动数字经济与制造业深度融合,培育世界级先进制造业集群

②坚持扩大内需战略,依托消费升级带动产业升级,实现供需动态平衡

③坚守生态底线,推动绿色低碳转型,实现经济效益、社会效益与生态效益统一

④深化要素市场化配置改革,破除体制机制障碍,激发市场主体内生动力

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

2.我国三大基本经济制度相互支撑、有机统一,共同构成中国特色社会主义经济制度的核心内容。下列关于三大基本经济制度的内在逻辑与实践要求,分析正确的是()

①公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了按劳分配为主体、多种分配方式并存

②社会主义市场经济体制既发挥市场在资源配置中的决定性作用,又更好发挥政府作用

③多种分配方式并存有利于兼顾效率与公平,为基本经济制度的实施提供分配保障

④三大基本经济制度的实施,旨在实现共同富裕,彰显中国特色社会主义制度优势

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

3.共同富裕是中国式现代化的重要特征,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,是实现共同富裕的重要路径。下列关于三次分配的实践探索,符合课纲要求且体现精准施策的是()

①初次分配:完善企业薪酬分配制度,健全技能人才激励机制,推动收入分配与劳动贡献挂钩

②再分配:加大税收、社会保障、转移支付调节力度,缩小城乡、区域、行业收入差距

③第三次分配:引导企业、社会组织和个人参与慈善事业,聚焦弱势群体帮扶,实现精准济困

④三次分配协同:强化政府对第三次分配的主导作用,确保三次分配方向一致、效能叠加

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,其核心是人民当家作主,本质是党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。下列实践中,体现全过程人民民主“全链条、全方位、全覆盖”特征的是()

①立法过程:人大立法调研广泛征求群众意见,邀请专家论证、代表审议,实现科学立法、民主立法

②决策过程:政府重大决策坚持公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定

③管理过程:基层群众自治组织引导群众参与社区治理、村务管理,实现自我管理、自我服务

④监督过程:公民通过信访举报、网络问政、人大监督等方式,全程监督权力运行和政策落实

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

5.中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断提高执政能力和领导水平,引领中国特色社会主义事业稳步前进。下列举措中,完美体现三者有机统一的是()

①党中央立足国情和发展阶段,科学谋划“十四五”规划,体现科学执政

②党广泛征求民主党派、工商联和无党派人士意见,凝聚发展共识,体现民主执政

③党中央将党的主张通过法定程序上升为国家意志,指导国家发展,体现依法执政

④党坚持依法治国,领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,体现依法执政与科学执政统一

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

6.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。下列关于法治建设的实践要求,说法错误且易混淆的是()

A.科学立法要坚持以人民为中心,立足国情,回应人民群众的法治需求,完善法律体系

B.严格执法要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,规范行政执法行为,提升执法公信力

C.公正司法要坚持司法独立,不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉,维护司法公正

D.全民守法要强化法治宣传教育,引导公民树立法治意识,做到学法、懂法、守法、用法

7.文化自信是民族复兴的精神支撑,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,弘扬

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