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2026江苏新高考语文一轮复习验收试卷（附答案解析）

考试时间：150分钟满分：150分验收目标：严格对标2026江苏新高考语文课纲要求，贴合高中语文教学实际，全面检测一轮复习成效，聚焦基础知识点巩固、核心能力启蒙，覆盖教材重点、课纲考点，侧重考查考生对语文基础知识、基本技能的掌握程度，排查一轮复习薄弱点，为二轮专项复习明确方向、奠定基础。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡指定位置，书写清晰规范，不得涂改，严格遵循高考答题规范，避免因填写失误失分。

2.本试卷精准对标2026江苏新高考语文课纲及一轮复习验收要求，完全复刻高考题型、分值分布，难度贴合一轮复习收尾水平，侧重基础检测，兼顾能力提升，涵盖论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、古代诗文阅读、语言文字运用、写作六大模块，全面覆盖一轮复习核心知识点，贴合教学实际，助力考生验收复习成果、查漏补缺。

3.回答选择题时，需结合一轮复习积累的基础知识和解题方法，快速调用知识储备，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，涂满、涂匀，如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号，杜绝漏涂、错涂、误涂。回答非选择题时，需紧扣题干要求，规范表达、要点清晰，答案写在答题卡对应答题区域内，写在本试卷上无效；答题时注重基础知识点的准确运用，书写工整，贴合一轮复习“夯实基础、规范答题”的核心目标。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。建议考生结合试卷解析，深入分析错题原因，梳理一轮复习知识点漏洞，总结复习经验，明确二轮复习重点，优化复习策略，确保一轮复习基础扎实，为后续复习稳步推进做好准备。

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）（一轮验收重点：聚焦基础知识点，考查文本核心观点筛选、基础论证分析，覆盖“信息筛选、观点提炼”核心考点，检测一轮复习中文本解读基础能力的掌握情况，侧重基础知识点的运用与巩固）

阅读下面的文字，完成1-3题。

语文一轮复习是高考备考的基础阶段，核心任务是“全面撒网、夯实基础”，重点围绕教材知识点、课纲核心考点，逐一突破、全面巩固，为后续二轮专项复习、三轮综合冲刺奠定坚实基础。一轮复习的核心价值，在于让考生系统掌握语文基础知识、基本技能，建立完整的知识体系，培养基础的文本解读能力、语言表达能力，初步适应高考题型与答题规范。

2026江苏新高考语文论述类文本阅读，命题始终立足课纲，注重基础能力与核心素养的考查，而一轮复习正是论述类文本阅读基础能力培养的关键时期。这一阶段，考生需重点掌握论述类文本的基本特征、常见论证结构（总分、并列、对照、递进）、常见论证方法（举例、引用、对比、比喻），学会筛选文本核心信息、提炼作者核心观点，初步判断选项与原文的差异，规避基础易错陷阱。

一轮复习中，论述类文本阅读的复习重点是基础积累与方法启蒙。考生需结合教材中的论述类篇目，逐篇梳理文本思路、提炼核心观点，掌握“圈点勾画关键信息”的基础方法，明确论点、论据、论证三者的关系；同时，积累基础的逻辑常识，初步识别绝对化表述、偷换概念等基础易错陷阱，养成“原文有据可依”的答题习惯，避免主观臆断。此外，需配合基础练习题，巩固复习成果，检测知识点掌握情况，及时弥补薄弱点。

需要注意的是，一轮复习强调“全面、扎实”，不可急于求成、忽视基础。论述类文本阅读的复习，需循序渐进，先掌握基础知识点与基本方法，再逐步提升文本解读速度与答题精准度，确保每一个考点、每一种方法都能熟练掌握，为二轮专项突破做好铺垫，真正实现一轮复习“夯实基础、启蒙能力”的核心目标。

1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.语文一轮复习的核心任务是全面巩固基础知识点，建立完整的知识体系，培养基础的语文核心能力。

B.2026江苏新高考论述类文本阅读命题，注重基础能力考查，与一轮复习的核心目标高度契合。

C.一轮复习中，考生需重点掌握论述类文本的基本特征、论证结构和论证方法，学会筛选核心信息。

D.论述类文本阅读的复习无需循序渐进，只要大量刷题，就能快速掌握答题方法、提升答题能力。

2.下列对材料论证的相关分析，正确的一项是（）（3分）

A.文章开篇明确语文一轮复习的核心任务与价值，采用“总—分—总”的论证结构，逻辑清晰、重点突出。

B.文章第二段仅阐述新高考论述类文本阅读的命题特点，未关联一轮复习需求，论证缺乏针对性。

C.文章第三段从“方法启蒙”一个方面，阐述了论述类文本阅读一轮复习的重点，论证不够全面。

D.文章第四段采用举例论证，具体说明论述类文本阅读复习的易错点，增强了文章的说服力。

3.根据材料内容，