四年级英语（北京版）-UNIT FIVE IS MAY DAY A HOLIDAY？(1)-3学习任务单.pdfVIP

UNITFIVEISMAYDAYAHOLIDAY?(1)学习任务单

【学习目标】

1.能准确理解、朗读课文。

WhatareyougoingtodoonWearegoingto.

2.能初步运用“…？”及答语“…”

交流节日计划，在所提供的情景中进行对话。

MayDaycalltheworkingpeople,visittheGreatWallin

3.能听懂、认读，，

Shanhaiguan等词汇或短语。

4.能了解不同的世界节日及活动，乐于用英语与他人交流节日计划。

【课前预习任务】

预习第15课，了解学习的话题。

【课上学习任务】

Let’schoose!

（1）WhenisLabourDayinChina?

It’s(on)_________.

A.May1stB.June1stC.thefirstMondayofSeptember

（2）WhenisLabourDayintheU.S.A.?

It’s(on)_________.

A.May1stB.June1stC.thefirstMondayofSeptember

（3）WhatisLabourDayfor?

It’saholidayfor_____________.

A.childrenB.teachersC.theworkingpeople

【课后学习任务】

1.朗读第15课课文。

2.完成学习任务单中的课后学习任务。

六月要来了，请从六月的三个节日里选择一个你喜欢的节日，根据提供的语

言支持谈一谈你的节日计划。

Father’sDayChildren’sDay

thethirdSundayJune1st

ofJune

theDragonBoat

Festival

thefifthday

ofthefifthmonth

intheChinesecalendar

Myplan

___________________is(on)___________________________.It’sa

holidayfor/to____________.Iamgoingto______________________________.

【课后学习任务参考答案】

1.朗读第15课课文略

2.完成学习任务单中的课后学习任务。

六月要来了，请从六月的三个节日里选择一个你喜欢的节日，根据提供

的语言支持谈一谈你的节日计划。（可参考，答案不唯一）

Myplan

____________is_____________________.It’saholidayfor____________.

Father’sDaythethirdSundayofJunefathers

Iamgoingto________________________.

givehimabighug