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2025年学校党支部委员一岗双责自查报告

2025年，作为学校党支部委员，我始终牢记“一岗双责”要求，坚持将党建责任与业务职责同部署、同落实、同考核，立足岗位职责，聚焦全面从严治党主体责任，紧扣教育系统“为党育人、为国育才”使命任务，在推动党建与教育教学深度融合中主动担当作为。现将一年来履职情况、存在问题及改进方向汇报如下：

一、“一岗双责”履职情况

（一）强化政治担当，压实管党治党责任

始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实“第一议题”制度，全年牵头组织支委理论学习12次，重点围绕党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、《中国共产党纪律处分条例》等开展专题学习，结合“党纪学习教育”活动，组织支委成员系统学习党内法规30余条，撰写心得体会18篇。严格履行支部委员分工职责，牵头制定《2025年党支部全面从严治党责任清单》，细化支委成员责任5大类23项，建立“周调度、月小结、季考评”机制，推动责任落实到教学管理、师德建设、校园安全等具体工作中。全年主持召开支委会研究党建工作16次，其中专题研究党风廉政建设4次，审议通过《教师职称评审廉政风险防控办法》《校园物资采购监督细则》等制度5项，推动全面从严治党向基层延伸。

（二）聚焦融合共进，推动党建业务深度衔接

坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”理念，牵头实施“党建+”工程。在教学提质方面，组织党员教师成立“新课标落地”“智慧课堂建设”等6个攻关小组，全年开展党员示范课32节，带动全校教师参与听课评课280人次，推动数学组《项目式学习在初中几何教学中的应用》等3项党建引领课题获市级立项；在德育铸魂方面，牵头打造“红色思政”品牌，联合政教处组织“行走的思政课”实践活动8次，带领学生参观本地红色教育基地，开发《家乡英烈故事》校本教材，相关案例被市教育局官网报道；在服务师生方面，建立“支委联系年级、党员联系班级”机制，本人联系初三年级，全年深入班级听课24节，与教师谈心谈话36人次，协调解决初三教师办公室设备老化、晚自习值班补贴发放等问题7项，推动年级中考重点高中上线率同比提升5%。

（三）严守意识形态，筑牢思想文化阵地

严格落实意识形态工作责任制，将意识形态纳入支委会议题、纳入党员培训、纳入教师考核，全年专题研究意识形态工作3次，分析研判校园舆情风险点2类（网络交友诱导、教辅资料负面评价）。牵头制定《校园网络平台管理办法》，对学校公众号、班级家长群等72个线上阵地实行“谁运营、谁负责”，全年审核发布推文68篇，清理不当言论12条。加强师德师风教育，组织“新时代教师职业行为十项准则”专题培训4次，开展“有偿补课”“收受礼品”专项排查2轮，对1名存在教学敷衍问题的党员教师进行提醒谈话，推动签订《师德承诺书》126份。在校园文化建设中，主导设计“党史墙”“师德榜”“学生荣誉栏”等文化阵地，全年开展“强国有我”主题演讲、“科学家精神”故事会等活动10场，营造积极向上的育人环境。

（四）深化廉政建设，防控重点领域风险

严格执行“三重一大”决策制度，全年参与支委会研究重大事项21项，其中教师招聘、设备采购、经费使用等事项均通过“事前调研—方案论证—集体决策—结果公示”流程规范操作。聚焦廉政风险高发环节，牵头梳理教学管理、后勤服务、学生资助等领域风险点15个，制定防控措施22条。例如，针对学生资助，推动建立“班级初审—年级复核—学校公示—部门抽查”四级审核机制，全年发放资助金48万元，惠及学生123人，未出现虚报冒领问题；针对校服采购，联合纪检委员全程监督招标过程，邀请家长代表参与评标，最终选定的供应商报价较市场均价低12%，质量满意度达98%。加强廉政警示教育，组织观看《贪欲之害》等警示教育片3部，开展“廉政微党课”9次，通报教育系统违纪案例6起，推动党员教师签订《廉洁从教承诺书》，全年支部未发生违纪违法问题。

（五）践行群众路线，提升服务师生效能

坚持把“我为群众办实事”作为检验履职成效的重要标准，建立“问题收集—分类交办—限时办结—反馈评价”闭环机制。全年通过党员信箱、家长会、校园开放日等渠道收集意见建议53条，其中涉及教学管理的18条、后勤保障的15条、学生发展的20条。本人牵头解决的重点问题包括：协调校委会将午休室从2间扩建至5间，惠及学生200余人；推动食堂增设“健康餐窗口”，解决部分学生饮食过敏问题；联合工会组织教师心理健康讲座4场，为32名压力较大的教师提供一对一辅导。针对家长反映的“课后服务课程单一”问题，组织党员教师开发编程、航模、书法等拓展课程12门，参与学生覆盖率从65%提升至82%，相关做法被区教育局作为典型经验推广。

二、存在的突出问题

（一）理论学习的系统性和转化力有待加强

虽然能够按计划完成学习任务，