《用字母表示数（第4课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五

学期

秋季

课题

用字母表示数（第4课时）

教学目标

1.进一步理解用字母表示数的含义，会用含有字母的式子表示两级运算的数量关系，会将已知数据代入含有字母的式子中求值，并能根据实际情况明确字母的取值范围。

2.在经历把稍复杂的实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程中，进一步发展符号意

识。

3.进一步体会数学表达方式的简洁性，增强对数学的好奇心。

教学内容

教学重点：

进一步理解用字母表示数的含义，会用含有字母的式子表示两级运算的数量关系。

教学难点：

结合实际找出字母的取值范围。

教学过程

一、复习引入，出示问题

（一）复习旧知

从图