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郑州女裤市场需求状况调查报告

——市场调研实习〔管城区〕第八组

组长：吴莉202100614212

组员：潘帅军202100614219

金建强202100614225

王亚豪202100614115

杨继祥202100614127

2021年6月24日

引言

本次调查围绕郑州女裤市场需求状况调查，采纳随机抽样调查的方法，结合女性全然情况和女裤市场需求，对郑州女裤市场状况进行全面分析，有助于正确了解目前郑州女裤市场状况现状，从而有利于企业做出正确的商业决策和经营决策。调查的全然过程是先分组进行调查咨询卷的讨论设计，各组咨询卷最终汇总为一份咨询卷；然后各小组分区进行实地调研，得到需要的各种原始数据，并对各小组的原始数据进行筛选后汇总；最后各小组在老师的指导下，完成上交一份合格的市场调查报告。

本次对郑州女裤市场需求状况调查，要紧从以下几方面进行的：调查对象的全然情况、购置女裤的意义价值、对女裤的认知渠道、消费层次、款式的要求和对今后郑州女裤的期瞧等。

通过对以上因素的了解和研究，我们大致掌握了郑州女裤市场对女裤价格、款式、颜色、版型的需求，以及对今后郑州女裤市场的期瞧。因此针对企业和女裤市场需求，我们通过分析整理为企业提出了一些具体的意见和建议。

名目

TOC\o1-3\h\z\u1调研概况PAGEREF_Toc296556074\h1

1.1调研目的PAGEREF_Toc296556075\h1

1.2调研时刻PAGEREF_Toc296556076\h1

1.3调研地点PAGEREF_Toc296556077\h2

1.4调研方法PAGEREF_Toc296556078\h3

2咨询卷调查统计数据分析PAGEREF_Toc296556079\h4

2.1郑州女裤市场的宏瞧概况PAGEREF_Toc296556080\h4

2.2有关样本个人全然信息的分析PAGEREF_Toc296556081\h4

2.2,1有关样本的年龄比例PAGEREF_Toc296556082\h4

有关样本的家庭月收进状况PAGEREF_Toc296556083\h5

有关样本的职业状况PAGEREF_Toc296556084\h5

2.3郑州女裤市场需求状况的各项情况分析PAGEREF_Toc296556085\h6

对选择女裤类型喜好情况的分析PAGEREF_Toc296556086\h6

对购置女裤时瞧重因素分析PAGEREF_Toc296556087\h7

对女裤认知渠道分析PAGEREF_Toc296556088\h8

购置女裤时选择地点情况分析PAGEREF_Toc296556089\h9

购置女裤周期情况分析PAGEREF_Toc296556090\h10

对面料选择情况分析PAGEREF_Toc296556091\h10

对款式选择情况分析PAGEREF_Toc296556092\h11

对女裤颜色选择情况分析PAGEREF_Toc296556093\h12

对女裤穿着效果期瞧的分析PAGEREF_Toc296556094\h13

对郑州女裤市场前景期瞧的分析PAGEREF_Toc296556095\h14

2.4调查数据的交叉列表分析PAGEREF_Toc296556096\h15

个人月收进和能同意女裤价格的交叉分析PAGEREF_Toc296556097\h15

年龄与消费者接收信息渠道交叉分析PAGEREF_Toc296556098\h17

职业、喜爱类型与穿着效果的三项交叉分析PAGEREF_Toc296556099\h18

3调查结论与建议PAGEREF_Toc296556100\h21

3.1依据调查数据及分析，我们得出如下结论PAGEREF_Toc296556101\h21

3.2意见和建议PAGEREF_Toc296556102\h21

从女裤面料、颜色、款式角度给企业建议PAGEREF_Toc296556103\h21

从女裤宣传媒介选择角度给企业建议PAGEREF_Toc296556104\h22

从女裤市场定价和选择展货地点角度给企业建议PAGEREF_Toc296556105\h22

结束语PAGEREF_Toc296556106\h24

参考文献PAGEREF_Toc296556107\h26

附录1：小组分工、任务安排及成绩评定PAGEREF_Toc296556108\h27

附录2：调查咨询卷PAGEREF_Toc296556109\h28

指导老师批阅PAGEREF_Toc296556110\h31

1调研概况

1.1调研目的

作为市场营销专业的学生，应该锻炼在一线的交流沟通能力和对市场的调研分析能力。本学期我们开设了?市场调研?课程，课堂理论知识学习使我们的本次调研实践做到了理论联系实际，同时使