八年级初中道德与法治第一单元“走进社会生活”复习课教学设计.docx

八年级初中道德与法治第一单元“走进社会生活”复习课教学设计

一、教学内容分析

??本课复习内容对应于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“我与国家和社会”学习主题，聚焦于“走进社会生活”这一逻辑起点。从知识技能图谱看，本单元构建了“社会性是人本质属性”的核心认知，串联起“个人与社会关系”、“在社会中成长”以及“网络生活新空间”三大知识板块，要求学生不仅能识记“亲社会行为”、“社会规则”等关键概念，更要理解其内在关联，并能够运用这些原理分析现实社会现象，初步形成理性、辩证看待社会问题的能力。此单元是学生从认识自我迈向认识社会的关键转折点，为后续理解社会责任、规则与法律等内容奠定了价值