五年级上册信息技术《Fire软件信息处理》优质课教学设计.docx

五年级上册信息技术《Fire软件信息处理》优质课教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读分析

本课程依据信息技术学科课程标准，聚焦五年级学生信息素养核心能力培养，以《Fire软件信息处理》为主题，构建知识建构技能实践素养提升的三维教学框架。课程需达成以下目标：

知识与技能维度

核心概念：信息获取的合法性、信息处理的逻辑性、信息交流的有效性

关键技能：精准检索（关键词提炼、检索工具选择）、高效筛选（冗余信息剔除、有效信息识别）、系统整合（信息分类、逻辑梳理）、规范表达（图文结合、格式标准化）

具体要求：学生能理解信息处理的基本流程，掌握Fire软件核心操作，实现输入处理输出的完整信息加工链