小学英语四年级上册Module4FoodUnit1Doyouwantsomerice?教学设计
一、教学内容分析
some...?义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题,核心是培养学生运用英语进行日常饮食交流的能力。从知识技能图谱看,本单元以食物话题为载体,核心语言功能是学习并运用“Doyouwantsome...?”这一结构提出邀请或询问意愿,并掌握肯定回答“Yes,please.”与否定回答“No,thankyou.”。它是在学生已掌握简单问候、颜色、数字等基础上,向更具体的生活情境交际迈出的关键一步,为后续学习
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