部编版（26春）小学语文五年级下册第六单元学业质量评估试卷.pptxVIP

第六单元学业质量评估卷;思维的火花·书写中展现

一、感受思维的魅力，将下面的句子认真抄写在横线上，做到字迹工整，行款整齐。（3☆）

思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。;思维的火花·积累中点燃

二、神奇的思维火花，助我完成积累运用。（39☆）

1.结合语境看拼音写词语。（10☆）;地参加，还常常yíngdé（）冠军；他乐于助人，朋友遇到了难题，他会积极地chūmóuhuàcè（）；他遇事冷静，无论是多么令人kūxiàobùdé

（）的处境，他都能泰然处之，连老师都对他zànyù

（）有加。;2.下列加点字的读音全部正确的一项是（）。（2☆）

A.龇牙（zī）计策（cè）

放肆（sì）

B.桅杆（wěi）吓唬（hǔ）

瞄准（máo）

;C.引荐（jiàn）吾身（wǔ）

夫子（fū）

D.撕咬（sī）咧嘴（liě）

弗若（fó）;3.下列句中的加点字与“不可同世而立”的“立”意思相同的一项是（）。（2☆）

A.他从小就立志，长大以后要当一名潜水员

B.孩子第一次出远门，天黑了还没回来，妈妈在家坐立不安;C.正是因为它不畏酷暑，才能常立于沙漠之中

D.老师特别注重培养同学们独立思考的能力;4.下列括号里的词不能用来解释加点字的一项是（）。（2☆）

A.道旁李（道路）

B.问其故（事故）

C.冀复得兔（重复）

D.溺而不返（返回）;5.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）。（2☆）

A.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》

B.《田忌赛马》是根据汉代司马迁的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的;C.《跳水》的作者是美国的列夫·托尔斯泰

D.叶圣陶是中国作家、教育家、文学出版家和社会活动家，《稻草人》是其代表作之一;6.下列关联词使用不正确的一项是（）。（2☆）

A.第一场比赛，田忌虽然输了，但是他一点儿都不着急

B.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了

C.他之所以能赢得这场比赛，是因为有人给他出了主意

D.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识;7.读故事，转换思维。下列句子中，填在横线处最恰当的一项是（）（2☆）

英国剧作家萧伯纳是个瘦子，这是众所周知的。一天，??遇到一个有钱的胖资本家。胖资本家用讥讽的口吻对萧伯纳说：“萧伯纳先生，看到您，我便知道世界上还存在闹饥荒的现象。”萧伯纳也笑着回答：“”;A.您不知道瘦的人身体更好吗？

B.而我一见到您，便知道世界上闹饥荒的原因。

C.这还不是你们这些资本家剥

削的？

D.没办法，我是个穷文人，怎么能和你们这些资本家比呢？;8.根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（8☆）

（1）“夫不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。”句子的停顿正确。（）

（2）《跳水》一文通过描写孩子危急的处境来体现船长的机智果断。（）;（3）《田忌赛马》中，田忌第二次赛马能取胜的原因是他另换了几匹马。（）

（4）本次习作的内容是编一个惊险刺激的探险故事，我们可以自主选择一同前往探险的人

物，组成探险小队。（）;9.按要求写句子。（4☆）

（1）船长喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”（改为转述句）;（2）一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。（缩句）;10.根据所学知识填空。（5☆）

“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”这是一副祝寿联，其中“花甲”指人

岁，“古稀”指人

岁，这副对联的上下联都指人

岁。除了这两个词语，我还知道其他表示年龄的词语，如“”指男子二十岁左右的年纪，“期颐”指人岁。;思维的火花·阅读中绽放

三、我神奇的思维火花能在阅读中绽放。（28☆）

（一）杨布打狗（8☆）

杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣！子亦犹是也。向者使汝狗白而往，;黑而来，岂能无怪哉？”

（选自《列子·说符》）

1.解释下列加点的字。（2☆）

（1）天雨，解素衣（）

（2）岂能无怪哉（）;2.翻译下面的句子。（4☆）

（1）杨朱之弟曰布，衣素衣

而出。;（2）其狗不知，迎而吠之。;3.读了这则故事，我知道了（）。（2☆）

A.杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了

B.出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服

C.遇事要善于思考，不能只看表面，要透过现象看本质;（二）与其恨，不如爱（20☆）

①地处印度