初中道德与法治八年级下册：关爱自然，知行合一.docx

初中道德与法治八年级下册：关爱自然，知行合一

一、教学内容分析

??本课内容深度锚定于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“法治教育”与“中华优秀传统文化及革命传统教育”模块的交汇处，其核心坐标是引导学生理解“人与自然生命共同体”理念，并践行绿色生活方式。从知识技能图谱看，学生需在已学的“我国资源环境国情”基础上，进阶理解“生态文明建设”的国策意义，并掌握“绿色消费、低碳生活”等具体行为规范，构成从认知国情到落实行动的完整链条。过程方法上，课标强调“探究与体验”，本课将通过案例分析、价值辨析、模拟实践等活动，引导学生经历“感知现象—分析归因—价值判断—行为选择”的思维过程，发展公共