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2026年初中宿舍卫生管理计划

为全面提升初中宿舍卫生管理水平，营造安全、整洁、温馨的住宿环境，促进学生良好生活习惯与责任意识的养成，结合《中小学校卫生工作条例》《未成年人学校保护规定》等文件要求，立足2026年学校实际情况，制定本宿舍卫生管理计划。本计划以“制度约束、习惯养成、全员参与、长效保持”为核心原则，覆盖日常清洁、检查评价、教育引导、设施保障等全流程环节，确保管理措施可操作、可量化、可追溯。

一、日常卫生管理规范：分时段精细化操作标准

宿舍卫生管理需融入学生每日生活节奏，通过明确不同时段的清洁任务与操作标准，将“要我做”转化为“我要做”的行为自觉。

（一）晨间整理（6:30-7:00）

1.床铺整理：被子统一叠成“豆腐块”（长60cm、宽40cm、高20cm），棱角分明，表面无褶皱；床单拉平拉直，边缘与床垫齐平，无杂物、毛发；枕头居中摆放，枕套无污渍，枕巾每周至少清洗1次。

2.物品归位：衣物分类收纳，常穿外衣挂入衣柜（衣架方向统一朝右），内衣、袜子叠放于抽屉（按颜色或类型分区）；床下鞋子按“鞋尖朝外、鞋跟对齐”原则成线摆放，最多叠放2双（拖鞋与运动鞋分开放置）；书桌物品需“三对齐”——书本侧边对齐桌沿、水杯手柄统一朝右、文具入盒（盒边与桌沿平行）。

3.地面清洁：使用干湿两用拖把先扫后拖，重点清理床底、墙角等卫生死角，无明显积灰、痰渍或食物残渣；垃圾桶需套袋，垃圾量不超过桶容积的2/3（早餐残余需单独装袋，7:00前投入指定厨余垃圾桶）。

（二）午间维护（12:30-13:00）

1.卫生间清洁：洗手台无积水、皂渍，镜面用干布擦拭至无水印；马桶内外圈用专用刷清洁，冲水后无黄渍；地面用防滑地垫覆盖（地垫每日午间清洗，挂于通风处晾晒）。

2.空气流通：开窗通风15分钟（若遇雨雪天气，开启卫生间排风扇），避免因密闭导致异味或霉菌滋生；可摆放小型绿植（如绿萝、多肉）调节空气，但需统一放置于窗台（盆沿与窗沿对齐）。

3.临时杂物处理：午休前需将餐盒、水果皮等即时垃圾投入走廊临时垃圾桶（13:00由保洁人员统一清理），禁止滞留宿舍。

（三）晚间检查（20:30-21:00）

1.个人卫生自查：每人需完成“三个一”——刷牙（使用含氟牙膏，刷牙时间≥2分钟）、洗脸（用温水清洁，毛巾每日消毒）、洗脚（脚盆与脸盆分开放置，拖鞋晚间需晾晒于阳台）。

2.公共区域复查：宿舍长带领值日生检查：墙面无球印、脚印（高度≤1.5米区域重点检查）；阳台晾衣绳需“三线对齐”（衣夹间距15cm，衣物不超过绳长2/3，内衣裤需反面向外）；插座无灰尘（用干棉签清理缝隙），插线板固定于桌面（禁止缠绕电线）。

3.安全隐患排查：关闭所有电器电源（台灯、充电设备需拔插头），检查门窗是否锁闭（窗户留10cm通风缝），发现水管漏水、灯泡损坏等问题立即填写《宿舍设施报修单》（一式两联，一联交后勤，一联留存备查）。

二、责任体系构建：三级分工与动态协同机制

宿舍卫生管理需打破“教师主导、学生被动”的传统模式，通过明确“宿舍长—值日生—生活教师”三级责任主体，构建“自我管理、相互监督、专业指导”的协同网络。

（一）宿舍长：日常管理的第一责任人

每间宿舍民主选举1名宿舍长（任期1学期，可连任），需具备“三力”——组织力（能统筹安排值日生分工）、观察力（能发现卫生死角与安全隐患）、沟通力（能协调同学矛盾，反馈合理诉求）。具体职责包括：

-每日早、中、晚三次带领值日生检查卫生，填写《宿舍卫生日志》（记录清洁完成情况、待改进事项、好人好事）；

-每周日晚召开10分钟“宿舍小会议”，总结本周卫生问题（如“305宿舍本周地面清洁不彻底2次”），制定下周改进目标（如“下周重点清理床底角落”）；

-每月向生活教师提交《宿舍卫生自评报告》（包含量化评分、特色做法、困难需求），作为月度“文明宿舍”评选的重要依据。

（二）值日生：具体任务的执行者

每间宿舍按6-8人规模，实行“每日1人主责+全员协管”制度（主责值日生由宿舍长排班，每周轮换1次）。主责值日生需完成：

-晨间：提醒并协助舍友完成床铺整理（对叠被不规范的同学，可示范“三次折叠法”）；

-午间：负责卫生间清洁（使用“一刷二冲三擦”流程，即先刷马桶、再冲地面、最后擦镜面）；

-晚间：检查公共区域（如收集全宿舍《报修单》，统一交生活教师）。

全员协管要求：每位学生需在5分钟内完成个人区域整理（如叠被、收鞋），并主动协助主责值日生处理突发任务（如临时迎接检查时，集体快速归位物品）。

（三）生活教师：专业指导与监督者

每栋宿舍楼配备2名专职生活教师（需持有《学校卫生保健人员培训合格证》），具体职责包